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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
2.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
3.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
4.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
5.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
6.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
7.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
8.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
9.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
10.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
二.填空题(共10题,共38分)
1.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
2.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
5.植物可以(???)我们的环境。
6.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
7.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
8.共同的(???)是公平比较的基础。
9.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
10.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)
2.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(?)
3.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
4.橡皮的长度是4厘米。(??)
5.观察植物可以用嘴尝。(??)
6.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
7.植物的生长需要水分。(??)
8.同一种叶子的颜色不一定都一样。(?)
9.有些植物可以用来制药。??(??)
10.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共14分)
1.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
2.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有(???)块橡皮长。
(2)桌子有(???)根小棒长。
(3)为什么测量结果不一样呢?(?)
A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.A
6.A
7.C
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
2.米;刻度尺
3.叶画
4.空气
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