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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身(??)的作用。
A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力
2.人体吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部收缩????B.胸腔收缩,腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张
3.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
4.下列措施中,为了减小摩擦力的是(??)。
A.下雪后往马路上撒煤渣
B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓
C.台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉
5.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩跟里的铃声(??)。
A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变
6.下面的乐器中,(??)不是通过空气振动发出声音的。
A.口琴?????B.小号????C.竖笛
7.人体所需要的营养从(??)中得到的。
A.运动?????B.食物?????C.阳光
8.在身体在剧烈运动中,氧气的需求量会(??),每分钟心跳的次数会增加。
A.减少?????B.增加?????C.不变?????D.不清楚
9.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
10.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油
二.填空题(共10题,共56分)
1.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。
2.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(???),发现小乐器的缺点并提出改进建议。
3.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)以及水。
4.我们平时听到的声音,如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来,声音是由物体(???)产生的,它是以(???)的形式传播的。
5.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。
6.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。
7.真空(???)(可以/不可以)传播声音。
8.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
9.声音在固体、液体、气体的传播速度(???)。
10.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。
三.判断题(共10题,共20分)
1.使用弹簧测力计时,不用经过任何检查就可以直接使用。(??)
2.声音的高低可以用音高描述。(??)
3.在日常生活中,摩擦力只有好处而没有坏处。(??)
4.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。(???)
5.气球能推动小车运动,是因为气球里空气的反冲力。(??)
6.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)
7.不同的物体发出的声音不同。(?)
8.嘴和鼻子都可以呼吸。(??)
9.土豆属于动物类食物。(??)
10.我们只能靠饮食从外界获得能量。(???)
四.连线题(共2题,共9分)
1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
2.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共25分)
1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
2.怎样做能提升我们的肺活量?
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
4.声音在传播的过程中借助了什么物质?
5.在相同力量下
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