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六年级下册道德与法治 期末测试卷及完整答案【夺冠】.docxVIP

六年级下册道德与法治 期末测试卷及完整答案【夺冠】.docx

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六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.今年春季,面对突如其来的新型冠状肺炎病毒,我们小学生积极预防,做到了少出门,不聚集,勤通风,(??),勤洗手。

A.戴口罩

B.不戴口罩

2.一个地区的建筑和当地的(??)没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

3.战争没有给人们带来(??)。

A.痛苦

B.灾难

C.损失

D.和平

4.当前国际社会的主要趋势是(??)。

A.和平

B.战争

C.竞争

5.下列哪些表现属于“尊重自己”?(?)

A.说我缺点就发脾气

B.比赛赢了好得意

C.做好自己该做的事

D.经常炫耀家里有钱

6.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯的话说明了(??)。

A.宽容意味着事事都要迁就他人

B.宽容意味着事事都要做出忍让

C.真正的宽容,是懂得宽厚和容忍,原谅和不计较他人的过失

D.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容

7.小琴和王华是很要好的朋友,最近王华成绩退步很大,小琴觉得没有面子,觉得有王华这样的朋友很丢脸,逐渐疏远了王华。则下面认识不正确的是(??)。

A.小琴不应该这样梳理她们之间的友谊

B.交友要讲究原则,王华成绩退步,就不能再和小琴交朋友

C.小琴的疏远表示她看不起王华

D.小琴的疏远表明她不是王华真正的朋友

8.下列方法容易导致出现过度维护自己的是(??)。

A.感性对待他人意见,分析问题时对人不对事

B.不过分敏感,保持情绪稳定

C.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀

9.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

10.学校的草坪真漂亮,好多同学都喜欢在上面坐坐,你应该(??)。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐,我也坐

C.去告诉老师

二.填空题(共10题,共52分)

1.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人(?????)?,关注他人(?????)?……都是尊重他人的体现。

2.(???)来之不易,值得倍加珍惜。

3.(?????),是人类和谐的相处的金钥匙;(?????),不仅为别人,受益的也是我们自己。(?????)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(?????),带来温馨。

4.(?????)世纪初,(?????)提出“(?????)”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

5.殷墟发现的大量都城建筑遗址和以(???)、(???)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(???)。它是中国历史上第一个有文献可考,并为(???)和(???)所证实的古代都城遗址。

6.1954年,周恩来总理访问印度时,倡议将(???)作为处理国际关系的准则。

7.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

8.自信不是自满,独立不是(???)。

9.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。

10.按照地理范围,国际组织可以分为(???)和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。(??)

2.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。(??)

3.科技的发展只有好处,没有坏处。(??)

4.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容。(??)

5.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。(??)

6.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(??)

7.宇宙空间很大有数不清的星球,如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。(??)

8.地球上有七大洋四大洲。(??)

9.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。(??)

10.当我们回忆和思考的时候,其实就是在反思。(??)

四.连线题(共2题,共10分)

1.请把相应的工业革命和标志连起来。

第一次科技革命??电的发明和广泛应用

第二次科技革命??计算机的发明

第三次科技革命??蒸汽机的发明

2.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共3题,共25分)

1.啄木鸟医生指出

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