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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
高职电气自动化专业团队于XX年3月至XX年4月期间，
组织专业团队教师对电气自动化专业人材的社会需求状况
进行调研。在综合回收的专业市场调研表格和市场访谈的基
础上，由专业带头人提交本报告。
一、调研的目的
这次调研的目的是研究电气自动化专业的社会需求情
况与发展前景，了解企业对本专业的从业人员的学历，年龄，
专业，素质与能力的要求，了解企业对专业知识与能力结构，
课程体系与实践性教学环节设置等方面的意见，为XX级电
气自动化专业人材培养方案的制订提供可靠依据。
二、调研的方法和范围
本次调研主要面向xx市的电磁行业以及其它城市的制
造类企业进行问卷与走访调查，共发出调查表10份，回收
有效问卷10份。调查的企业有xx中南电磁科技有限公司、
湖南科美达电气有限公司、xx众力电磁铁有限公司、xx千
盟科技有限公司、xx电力电磁设备厂、xx邦德电气有限公
司、xx凯立信电磁设备有限公司、xx科尔特电气有限公司、
xx金诚起重电磁铁有限公司、湖南华科磁电科技有限公司、
xx科力电磁科技有限公司10家企业。
本次调查的企业主要有上市股分制企业和民营企业二
种类型。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
三、调查情况汇总与分析
．企业对高职学生的基本素质要求。企业主要注重的是
高职学生的创新能力、合作能力与团队精神、良好的职业道
德这些基本素质，对身体素质和专业转换能力也有一定的要
求。应该注意的是对文化课成绩要求的很低，这说明企业注
重的是实际能力和素质，此外也说明文化课所反映的学生的
素质和能力遭到了企业的质疑。
2．电气自动化专业的主要工作岗位。电气自动化专业
的职业岗位应该定位在生产线的组装、调试、设计以及机械
设备的使用、维护、组装、调试等方面。
3．电气自动化专业高职学生应掌握电子方面的知识和
能力
图1电气自动化专业高职学生应掌握机械方面的知识和
能力
从图1可以看出，对电气自动化专业的高职学生的机械
方面的知识和能力要求的范围非常宽，着重应该加强的应该
是电子工艺和组装调试知识和能力的培养。
4．电气自动化专业高职学生应掌握的电子和控制方面
的知识和能力(见图2)
图2
电气自动化专业高职学生应掌握的电子和控制方面的
知识和能力
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
从图2可以看出，对电气自动化专业的高职学生的电子
与控制方面的知识和能力要求主要集中在电工技术、电子技
术、单片机控制技术和电子设计等方面。PLc技术、电力电
子技术技术也有一定要求，说明在课程内容设置时对xx的
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