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少儿表演课教案

2、引导幼儿们介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好等。

3、老师简短介绍自己，让幼儿们了解老师的背景和经验。

目的：让幼儿们了解主持表演的内容和目的，同时提高幼

儿们的交际能力和自我展示的意愿。

二、主持表演游戏

1、将幼儿分为小组，每组选出一名主持人。

2、主持人轮流主持一段时间，介绍组员、表演节目等。

3、其他幼儿可以提出建议和意见，帮助主持人改进。

目的：训练幼儿的主持能力和口才，同时提高幼儿的团队

合作能力。

三、表演节目准备

1、引导幼儿们选择表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵等。

2、分组练表演，老师给予指导和帮助。

3、让每个小组选出一名主持人，负责介绍表演节目。

目的：培养幼儿们的表演能力和主持能力，同时提高幼儿

们的自信心和合作能力。

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四、表演节目展示

1、让每个小组轮流表演节目，主持人介绍表演节目。

2、其他幼儿可以给予鼓励和掌声，提高表演者的自信心。

3、老师给予评价和指导，帮助幼儿们改进表演。

目的：展示幼儿们的表演成果，同时提高幼儿们的自信心

和表演能力。

五、总结

1、让幼儿们回顾今天的主持表演课程，总结经验和收获。

2、老师给予评价和指导，提高幼儿们的主持和表演能力。

目的：总结今天的课程，让幼儿们了解自己的不足和进步，

提高幼儿们的自我认知和表演能力。

的相声节目，让孩子们体验表演的乐趣)

目标:让孩子们能够掌握基本的相声表演技巧。

第一课时

1、引入：主持人模仿动画片里的经典人物，激发学生兴

趣。

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2、让学生介绍自己，了解他们研究这门课程的原因，并

进行指导和纠正。

3、进行形体站姿训练和XXX练，目标是让小朋友能大

方简单的介绍自己。

第二课时

1、复站姿，以开火车方式自报家门。

2、进行口腔操和唇齿音、舌尖中音练，通过动作手势形

象的进行指导。

3、进行口才识字、绕口令练和朗诵《会叫的鞋子》，目

标是让孩子能自信大方的进行朗诵。

4、进行丁字步站姿和半句练，与孩子互动，目标是让孩

子能够掌握基本的口才技巧。

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第三课时

1、进行面部口腔操，简单复上节课的内容。

2、进行身体舒展训练和气息训练，让孩子能够正确的运

气练声。

3、进行模仿声音、舌根音、舌面音训练和口才识字，目

标是让孩子能够掌握基本的口才技巧。

4、进行绕口令练和朗诵儿歌唱歌《我是粉刷匠》，让孩

子能够正确的运气练声。

第四课时

1、进行面部口腔操，简单复上节课的内容。

2、进行舌尖后音、舌尖前音、零声母练和口才识字，让

孩子能够掌握基本的口才技巧。

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3、进行绕口令练和朗诵儿歌，让孩子能够正确的运气练

声。

4、进行简单的主持训练，目标是让孩子能简单的主