教科版小学一年级上册科学期末测试卷附完整答案（必刷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

2.用拃测量物体，不正确的说法是（??）。

A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连

3.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

4.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

5.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

6.下列说法正确的是（???）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

7.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

8.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

9.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

10.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

二.填空题(共10题，共60分)

1.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

2.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

3.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

5.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

8.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

9.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

10.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

2.卷尺可以用来测量三围。（??）

3.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

4.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

5.“十进制”对测量没有帮助。（??）

6.植物的生长需要水分。（??）

7.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

8.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

9.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

10.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共24分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

3.下面是慧慧的