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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子?(??)
A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶
2.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
3.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
4.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
5.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
6.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
7.下列哪项不是我们养植物时应该做的?(?)
A.?????B.?????C.?
8.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
9.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
10.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(???)。
A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确
二.填空题(共10题,共54分)
1.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
2.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
3.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
4.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
6.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
7.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
8.在用物体测量时,要注意(???)相连。
9.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
10.我们通过(???)来观察世界。
三.判断题(共10题,共20分)
1.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
2.为了保证公平,举行跳远比赛时,必须保证从同一条起跳线起跳。(?)
3.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
4.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
5.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)
6.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
7.所有植物都可以制作成中药材。(??)
8.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。(??)
9.植物都生活在土里。(?)
10.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共14分)
1.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
2.画一画:将你观察过的植物画下来,先画土,再画茎,然后画根,最后画叶,涂上颜色,尽量画得完整。
3.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.D
7.C
8.B
9.B
10.A
二.填空题
1.看;闻;摸
2.溶解;分离;可逆
3.尺子
4.玉米;大豆;高粱;花;树
5.手臂;脚;
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