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研究性学习在数学教学中的实施策略论文
摘要:本文旨在探讨研究性学习在数学教学中的实施策略,以提升学生的数学素养和创新能力。文章首先提出当前数学教学中存在的问题,然后从两个层面分析问题,最后提出相应的实施策略。
关键词:研究性学习;数学教学;实施策略;问题提出
一、问题的提出
(一)1.当前数学教学过于注重知识传授,忽视学生创新能力培养
在我国的数学教学中,传统的教学模式仍然占据主导地位,教师往往注重知识的传授和应试技巧的训练,而忽视了对学生创新能力的培养。具体表现在以下三个方面:
(1)课堂教学中,教师往往采用“灌输式”教学,学生被动接受知识,缺乏主动思考和探究的机会。
(2)教学评价体系过
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