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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗
2.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油
3.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小,他想要提升肺活量的有效方法是(??)。
A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉
4.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。
A.能量???B.运动量????C.力
5.我们拿食物在白纸上擦一擦,看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有(??)。
A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素
6.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。
①蛋白质②脂肪③糖类④维生素
A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④
7.我们吃食物时主要靠(??)来切割食物。
A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿
8.手指间有一些脱皮,需要多吃(??)。
A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类
9.下面的膳食搭配原则不正确的是(??)。
A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素,所以每天只吃水果
10.如果要探究尺子长短和音高的关系,我们最好要用(??)。
A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以
二.填空题(共10题,共44分)
1.如果没有能量,自然界就不会有(???)和(???),也不会有(???)了。
2.(???)是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。
3.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
4.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是(???)。
5.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快,发出的声音(???);物体铜动得越慢,发出的声音(???)。
6.垫圈越多,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???);垫圈越小,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???)。
7.在同样的碗里倒入不同量的水,用木棍轻轻敲击碗(敲击的力量相同),我们听到盛水少的碗发出的声音(???),盛水多的碗发出的声音(???)。(“高”或“低”)
8.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠,我们的身体都在和外界进行着(???)和(???)的交换。
9.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等,是靠(???)发出(???)的声音。
10.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(???)从“话筒”传到“听筒”的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人需要不同种类的食物,并从中获取多种营养成分。(???)
2.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)
3.其他条件相同时,物体振动的越快,发出的声音越低。(??)
4.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(??)
5.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。(??)
6.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)
7.人的呼吸器官主要是腹部。(???)
8.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
9.正确刷牙可以预防蛀牙。(??)
10.相同的杯子中装入不同量的水,敲击时发出声音的高低是相同的。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
4.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
5.为什么女生的音高比男生高?
七.材料题(共1题,共8分)
1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,
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