教科版四年级上册科学 期末测试卷带答案（能力提升）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图，铝片琴（??）边的音高，（??）的音低。

A.左边，中间?????B.右边、左边?????C.中间，左边

2.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

3.自行车座的弹簧具有（??）的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

4.物体振动得越快，发出的声音（??）。

A.越高????B.越低????C.不变

5.（??）不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

6.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100亳升至2600毫升?????B.900至2000毫升?????C.2000亳升至3400毫升

7.下面食物中，属于动物类食物的是（??）。

A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹

8.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成分特点是（??）。

A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全

9.（??）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

10.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

二.填空题(共10题，共36分)

1.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

2.（???）时胸腔收缩，（???）时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”）

3.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（???）能传播声音。

4.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

5.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

6.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（???）的振动发出高低（???）的声音的。

7.食物的主要消化和吸收场所在（???）。

8.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

9.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

10.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（??）

2.轻轻地敲鼓面，鼓面的振动幅度比较小，发出的声音比较弱。（??）

3.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。（??）

4.呼吸时，与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。（??）

5.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

6.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（???）

7.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（??）

8.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（???）

9.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

10.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

四.连线题(共2题，共15分)

1.连线题。

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

2.声音是怎样进行传播的？

3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（??）。

A.被音叉吸引????B.不动????C.在气球皮上跳动

4、实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（??