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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
小学语文教师岗位职责
小学语文教师岗位职责1
1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,
教书育人,为人师表。
2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达校平90%以上,认真备
课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,
在同学科教师中处于领先水平。
3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主
任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得优异成绩。
4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌
握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,每期完成40
学时任务。
5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学
期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。
6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估
并有提出改进意见。
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量
较高的.教育教学论文发表或获奖,或参与校级以上教育科研课题研究
并取得成果。
8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并
有记录,培训周期为三年。
9、取得岗位所需的合格证书。
小学语文教师岗位职责2
一、认真履行任课教师岗位职责。
二、正确把握教材的重点、难点,抓住课文特点制订出课时教学目
标,根据目标设计具体的训练内容和训练方法,并分课时制订教案,教
案要完整、规范。
三、以教学目标为导向,围绕目标展开教学。加强科研,努力改进
教法,面向全体,加强双基,培养能力,发展智力,培养良好的学习习
惯,提高课堂教学效率,提高优秀率和合格率。
四、按学期教学要求,制订好作文教学计划。每学期大作文应完成
教材编排的篇数,并安排适量的小作文(包括小练笔)。大作文应有总批
眉批,加强面批,及时进行讲评。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
五、加强课外阅读及指导,努力向各级各类报刊推荐学生作品,积
极开展读书活动。
而按步骤又可以细化为以下几步:
(一)备课:
1.做到《小学教师备课基本要求》。
2.备课中要以认真备好教学语言,设计好环节过渡语言、评析语言
和小结性语言,语言规范化,导语要自然。
3备课中要精心设计提问,注意分层教学,让学生有充分的`时间,
听、说、读、思。
(二)上课:
1.教法要灵活,自然、重视设疑、质疑,启迪思维,激发兴趣,重
视学法指导,培养学习能力。
2.上课要严格执行教学计划,观点正确,情调健康,重点突出,充
分利用40分钟到教学时间,提高教学质量,不随意拖堂,要有机渗透
德育。
(三)作业:
1.要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求,作业封面上名
章、学号等要齐全。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2.作业设计布置要有分流,课堂练习册教师要先做,作文指导前自
己先写范文。
3.用好批改记录,做好批改分析。
(四)辅导:
1.做
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