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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2025年5月18日下午全国教师资格证结构化面试真题——高中信息技术

7.你班级有个孩子性格孤僻，同学们都讥笑他，你作为一位老师应该怎么办?

【参考答案】

性格孤僻的孩子受到其他同学的讥笑，这不仅会使性格孤僻的孩子变得更加不爱与

人接触，进而会对学习生活产生消极的影响，而且还会造成性格上的阴影，变得更加不

自信。讥笑他的同学也没有形成良好的班集体与爱护同学的意识。(环球网校小编整理

2022年上半年教师资格证统考面试真题-高中信息技术)作为一位教师，面对这种情况，

我会通过以下几个方面来处理：

首先，多与性格孤僻的孩子进行交流，赋予他更多的关心，使他能够及早打开心房、

融入集体。作为教师，应该多关心学生，匡助学生解决心理上的障碍和困惑。因此，我

会多与性格孤僻的孩子进行交流，匡助他疏导思想上遇到的艰难，使他放下心理包袱，

建立自信。同时，多赋予他鼓励，告诉他其实大家都很喜欢他，只是因为他平时跟大家

接触太少，导致大家都不了解他，也不敢轻易接近他，所以只要他真诚、主动和大家交

流，一定能够和班上的同学们成为好朋友，从而让他能够投身于班集体的怀抱。(环球网

校小编整理2022年上半年教师资格证统考面试真题-高中信息技术)

其次，对那部份讥笑他的同学进行思想上的教育，让他们意识到关心和爱护同学的

重要意义。我会跟这部份学生以交谈的方式进行交流，通过侧面引导的方式告诉他们性

格孤僻的同学更需要大家的关爱，作为同班同学，我们应该赋予需要匡助的同学更多的

关爱，帮他建立自信，让他感受到我们班集体的温暖。(环球网校小编整理2022年上半

年教师资格证统考面试真题-高中信息技术)通过这样的劝导，让他们意识到班集体的重

要性，培养班集体意识，与班上的兄弟姐妹建立起良好的关系。

再次，在平时多召开班会、多举行班集体活动，并动员班里的每一个同学积极参预

进来，从而促进班里同学之间的沟通和交流，增进他们相互之间的了解，进一步加深相

互间的同学情谊，让班里的每一个同学都能感受到自己不是一个孤立的个体，不会受人

排击与歧视。

最后，在日后的工作中，我会随时关注班上每一个学生的状态，时常找他们以聊天

的方式进行谈话，了解他们的思想状态，(环球网校小编整理2022年上半年教师资格

证统考面试真题-高中信息技术)特别是要对性格内向，甚至孤僻的学生予以更多的关

注，使

班上的每一个学生都能够拥有健康的人格、良好的心理素质，培养学生全面发展。

8.王老师虽然教学努力，但是学生对他的评价却不高。对此你怎么看?

【参考答案】

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

一方面王老师教学努力说明王老师是个非常有责任感的教师，(环球网校小编整理

2022年上半年教师资格证统考面试真题-高中信息技术)但另一方学生对他的评价不高说

明他的教学存在一定的问题，这件事情应该这样看。

首先王老师应该自省，分析学生对他评价不高的原因，(环球网校小编整理2022年

上半年教师资格证统考面试真题-高中信息技术)此外也可以私下找学生聊天，直接从学

生那里了解对自己评价不高的原因。

其次，针对自己分析所得的每种原因，提出可行的解决措施，如果是自己教学经验

不足可以多向有资历的老师请教，如果是自己讲课不够生动可以多扩展知识面使课堂更

加风趣等。