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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
小学四年级教师节手抄报内容（三篇）
【篇一】小学四年级教师节手抄报内容
节日影响：
1、正面影响
建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的敬重。这是由于教师的
工作在很大程度上打算着中国的将来。每年的教师节，中国各地的教师都
以不同方式庆祝自己的节日。通过评比和嘉奖，介绍阅历，帮忙解决工资、
住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广阔教师从
事训练事业的乐观性。
2、负面影响
每到教师节，学生大都会以各种方式感谢恩师。但随着经济的进展，
却渐渐演化出给教师送金钱、礼品卡等状况，在大局部家长看来，为了孩
子不吃亏，少不了必要的“人情世故”；大局部教师在收礼与不收礼之间，
也有各自的犯难和坚持。家长和教师都好像有种“人在江湖，不得不送，
不得不收”的无奈。但是，万变不离其宗，教师收礼同样涉嫌受贿。教师
作为事业单位的工作人员，其利用工作便利，收受家长们的金钱或者礼品、
礼品卡等“财产性利益”，为对方子女的学习、生活供应各种便利，数额
较大，就涉嫌“非国家工作人员受贿罪”。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
【篇二】小学四年级教师节手抄报内容
《教师，您好》
人们把教师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把教师比作园丁，培育桃李开遍天际海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
教师给了我们抱负的阳光和才智的阳光。
教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
教师期望我们成为新世纪的太阳。
教师的话儿像春雨滋润我的心。
教师用学问的雨露浇灌我们成长。
温顺的春雨，就是教师对我们的抚爱。
教师的言传身教，像春雨润物细无声。
教师甘当绿叶，把我们当红花托起。
教师是一片绿叶，乐于悄悄奉献。
绿叶的绿色象征着教师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永久忘不了绿叶的恩情。
教师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，悄悄地为社会造福。
教师是大树，为世界带来一片春色。
教师播撒盼望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
是啊，教师的热忱像太阳，教师的教导像春雨，
教师的风格像绿叶，教师的事业像大树，我们的教师就是好。
【篇三】小学四年级教师节手抄报内容
教师，我是这样的追悔，曾经有一位好教师在我的面前，我没有珍惜，
假设再给我一次时机，我会说：“我要好好学习！”
一条小小的短信，为这属于您的日子。愿全部的美妙幸福与您相伴，
让每一天都布满欢快、收获和满意。感谢教师教导，祝您教师节欢乐。
现在，一切都过去了，可它变成为亲切的回忆了，我思念着您带我们
走过的分分秒秒！教师，祝愿您：桃李满天下，春晖遍四方！
螃蟹儿子放学回家后，委屈地对妈妈说：我今日在学校上课不用心，
教师处分我了！螃蟹妈妈：教师怎么罚你的？螃蟹儿子：他要我始终往前
走。
太阳升起又落下，学生一批批走来又离开，尊敬的教师，并不只是在
今日才想起您，而是今日特殊惦念您！教师您辛苦了！
年少轻狂，有过迷茫，多亏有你，牵引教导；曾经无知，有过过失，
是你提示，鼓舞扶持。虽已长大，恩情常寄在心，感谢你，我尊敬的教师。
节日欢
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