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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

2.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

3.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

4.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

5.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

6.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

7.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

8.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

9.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

10.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

二.填空题(共10题，共74分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

2.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

3.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

4.我们生活中常见的尺子的名称。

5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

6.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

7.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

8.在括号中写出植物对应的名称。

9.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

10.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

2.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

3.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

4.测量比比较更准确。（??）

5.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

6.塑料花不是植物。（?）

7.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

8.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

9.软尺可以测量身高。（??）

10.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共16分)

1.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）

2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

3.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.B

7.C

8.C

9.A

10.C

二.填空题

1.纸带；棉线