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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（???）

?

A.1号?????????B.2号?????????C.3号

2.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

3.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

4.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

5.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

6.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

7.下面不是植物的是（??）。

A.沙子?????B.草?????C.瓜苗

8.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

9.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

10.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

二.填空题(共10题，共46分)

1.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

2.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

3.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

4.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

5.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

6.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

8.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

9.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

10.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

2.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

3.植物都生活在土里。（??）

4.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

5.下图中的叶子是松树叶。（??）

6.植物都是绿色的。（??）

7.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

8.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

9.桑树叶表面是光滑的。（??）

10.橡皮的长度是4厘米。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共19分)

1.比一比：从短到长依次排起来。

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

3.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.C

7.A

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.水；过滤；蒸发

2.叶画

3.尺子

4.杨树；小草；荷花等

5.5；6

6.杨树；小草；菊花

7.纸带；棉线；小棒

8.近距离观察；闻一闻；摸一摸

9.地下

10.手臂；脚；手掌

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.