北师大版五年级上册精选数学课件第4课时 找因数.ppt

小学数学五年级下册课件

（北师大版）;;;;;12＝1×12;找出18的全部因数。;小试牛刀（源于《典中点》）;2．42＝1×()＝()×()＝()×()＝

()×()

42的因数有：______________________________________。;3．填空。

(1)1有()个因数，11的因数有()，15的因数有()。

(2)16共有()个因数，25有()个因数。

(3)一个数的因数的个数是()，其中最小的因数是()，最大的因数是()。

(4)一个数既是12的因数，又是12的倍数，它是()。;4．用“△”标出12的因数，用“”圈出16的因数。

123456789101112

1314151617181920

既是12的因数，又是16的因数的是：__________。;找某数的因数很容易，借助乘法算式依次找；

最小因数都是1；

最大因数是自己；;1.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长表示1cm）;2.写出24的全部因数，说一说你是怎么想的。;3.填一填，并与同伴交流你的想法。;把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有47块月饼呢？;5.数学活动。5人一组，用计算器做一做，想一想。

（1）①号同学任意写一个三位数，交给②号同学。

（2）②号同学把这个数按同样的顺序再写一遍，变成六位数交给③号同学。

（3）③号同学用这个六位数除以11，将得到的结果告诉④号同学。

（4）④号同学用这个数除以13，将得到的结果告诉⑤号同学。

（5）⑤号同学用这个除以7，将得到的结果告诉小组的所有人。你们发现了什么？;易错辨析（选题源于《典中点》）;作业

请完成《典中点》的“应用提升练”和“思

维拓展练”习题，具体内容见习题课件。;