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2025届高三政治一轮复习选必二法律与生活第十课诉讼实现公平正义
《窦娥冤》的故事发生在元朝。《窦娥冤》的故事主要是讲叙了窦娥自幼丧母,父亲窦天章,是个穷秀才,因要上京赶考,没有路费,借了寡妇蔡婆的高利贷二十两银子。谁知一年后竟变成了四十两,无法还债,就把窦娥半抵半送给蔡家做童养媳。十年后,窦娥长大后嫁作蔡家媳妇,但不到两年,丈夫就死了。两代孀居,婆媳两人相依为命,生活十分贫苦。楚州有个流氓张驴儿,一天,蔡婆去找赛芦医索债,赛芦医谋财害命,蔡婆被当地恶棍张驴儿所救。从此,张驴儿仗着自己救了蔡婆一家人,持恩逼婚,要蔡家婆媳坐堂招婚。蔡家婆媳不肯,张驴儿便想毒死蔡婆,好霸占美貌弱小的窦娥。不料,他准备的毒药误被其父饮下身亡。蔡婆为了免除灾祸,给了张驴儿十两纹银,让他买棺葬父。张驴儿却以这十两纹银为证据,讹诈蔡婆害死了自己的父亲,他买通当地县令,对蔡婆横施酷刑。窦娥怕婆婆年老体弱,经不起折磨,只得含冤忍痛自己承担,被判处死刑。在窦娥被押往刑场时,一路上满腔悲愤地咒骂着天地:“地,你不分好歹何为地?天,你错勘贤愚枉做天!”窦娥临死时发出三个愿望:“血溅白绫,六月飞霜,干旱三年”。她死后愿望得到实现,证明她真的是冤死的。六年后,窦娥的父亲窦天章金榜提名,考取了状元,路过山阳。当日深夜,他正在审阅案卷,忽然见到女儿窦娥前来,求父亲代女儿伸冤昭雪。第二天,窦天章开堂审案,终于使冤案大白。结果,张驴儿和县令被判处死刑,赛芦医被发配充军。宣判刚完,大雨从天而降,窦娥的冤案终于得以昭雪。我替窦娥来伸冤你作为一名现代法官,指出窦娥冤案有几处不符合现代司法制度?
提示:1.司法机关没有保障当事人委托辩护人的权利和上诉的权利。另窦娥的父亲窦天章作为本案的审判人员应当回避。2.窦娥婆媳两人相依为命,生活十分贫苦。可以申请法律援助,以保障其在诉讼过程中充分行使诉讼权利。3.司法机关没有严格遵守诉讼程序。在法庭调查环节没有全面调查案件事实,在法庭辩论环节没有让当事人就案件争议的有关问题阐明自己的意见,屈打成招草菅人命酿成冤案。4.被告缺乏证据意识,不注意收集和保存证据,难免处于不利地位。5.十两纹银不能作为杀人证据,只是生活事实而不是法律事实,缺乏与待证事实之间的关联性。另司法机关应排除用非法方法收集的证据。延伸思考:要以诉讼实现公平正义,主要从哪几大方面采取措施?
正确行使诉讼权利诉讼权利严格遵守诉讼程序诉讼实现公平正义法律援助:证据:举证责任含义、作用、种类、收集与保存委托诉讼代理人或辩护人的权利申请回避的权利上诉的权利依法收集运用证据含义、内容、范围、程序、要求免费起诉立案应诉审理判决诉讼程序的第一步;“不告不理”的原则诉讼进入第一审程序最重要的环节上诉与二审、再审民事诉讼:“谁主张谁举证”+举证责任倒置行政诉讼:行政机关负有举证责任刑事诉讼:公诉案件:人民检察院;自诉案件:自诉人诉讼的基本原则:以事实为根据,以法律为准绳思维导图
课程标准考情概览考情预测1.说明不同诉讼中的举证规则,树立证据意识;2.概述公民的诉讼权利,熟悉公民获得法律援助的渠道1.考查内容:诉讼权利、法律援助、诉讼程序、举证责任是高频考点;2.从考查形式上看,选择题和非选择都有考查,案例分析类是考查的重点;3.试题综合性较强,常以生活中的案例为情境,结合前面三个单元的知识,综合分析如何正确行使诉讼权利,依法参与诉讼,依法收集证据2024湖南、浙江高考真题选择题考查正确行使诉讼权利2024广东、浙江高考真题选择题考查严格遵守诉讼程序2024浙江高考真题选择题考查依法收集运用证据2024江苏、甘肃高考真题非选择题考查依法收集运用证据考情解读第十课诉讼实现公平正义
问题导学自主复习,基础梳理(2分钟)结合教材P88-97,梳理巩固以下问题答案。1.诉讼权利的主要内容及作用?2.法律援助的目的?不同诉讼类型的法律援助的获得方式、适用范围?3.说说你对诉讼程序的认识?4.证据的重要作用?5.不同诉讼类型中举证责任?6.诉讼的基本原则、灵魂?
诉讼权利含义意义(1)委托诉讼代理人或辩护人的权利(2)申请回避的权利(3)上诉的权利有利于保证案件的公正审理,消除当事人的疑虑,增加裁判的正当性在诉讼中,当审判人员和其他有关人员具有法律规定的不宜参加案件审理或有关诉讼活动的情形时,当事人有权要求其退出。①我国诉讼实行两审终审制,除特殊情况外,一个案件经过两级人民法院审理便告终结;②当事人如果不服一审裁判,可以在规定期限内提出上诉;民事诉讼和行政诉讼,不服判决和裁定上诉期为15日和10日;刑事诉讼,不服判决和裁定的上诉期为10日和5日①在民事和行政诉讼中,帮助当事人进行诉讼活动的人;在刑事诉讼中,帮助被害人、自诉人进行诉讼活动的人叫诉讼代理
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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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