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写作,想说爱你也容易——关于高考语文写作(上篇)□鄞州教育局教研室张全民考纲合题意合文体要求情真挚,思想健康容充实,中心明确言通顺,结构完整基础等级审题01消除定向思维干扰02准确理解命题要求1996年全国高考语文试题仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画,完成32-33题。在一次漫画欣赏会上,对这两幅漫画,有人说这幅好,有人说我喜欢那幅,那么你呢?请以“我更喜欢漫画《》”为题,写一篇议论文,表达你的看法。注意:①把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处。②议论时要有比较,要充分说出自己的感受和理由。③不少于600字。2005年浙江高考语文试题阅读下面的文字,根据要求作文。
唐诗曰:“一叶落知天下秋。”宋诗云:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
一叶飘零而知秋,一枝勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影,无限往往收藏于有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题,写一篇文章。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定,角度自选。③除诗歌外,文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。阅读下面的文字,根据要求作文。1传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。2人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流,隐而不显。但在迅疾变化的当今世界,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间,角色常常发生转换。3请针对上述现象及所反映的问题,以“角色转换之间”为标题写一篇文章,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。42010年浙江高考语文试题2010年宁波市中学生现场作文比赛试题【C组高一、高二学生做】新疆吐鲁番地区托克逊县有一家建材化工厂,10个工人(其中8人为智障者)三四年来在这里遭受到非人待遇。近日,周边邻居向媒体反映,这家工厂的工人逃跑就遭毒打,干活如同牛马,吃饭与狗同锅,还领不到工钱。这些弱势群体(如流浪汉、乞讨者、无业残疾人等)类似的悲惨境况也经常见诸报端。你平时关注过他们的生存吗?你思考过他们悲惨生活的原因吗?你曾经给这些卑微的人们送过温暖吗?请你在下列角色中选择一种(民政部门、媒体记者、慈善机构、宗教团体),然后在该角色的立场上策划一个帮助他们的方案。要求具有操作性。不少于500字。01案例03很多时候,我们被自己的生活所蒙蔽,歌舞升平,听不到底层依然哭泣的声音。02苦难总是一次又一次的降临,而泪水也就一次又一次地模糊了我的眼睛。04尽管许多年前,读过雨果的《悲惨世界》,但我总觉得小说中一个不幸时代平民沦落的痛似乎离我很远……情感追求真切的情感体验摒除虚假的套话空话秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”1可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。2那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和
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