2025年学校班主任的管理方案（通用12篇）.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

学校班主任的管理方案（通用12篇）

学校班主任的管理方案（通用12篇）

为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、

详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，

最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？以下是

小编整理的学校班主任的管理方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校班主任的管理方案1

班级是学校开展各类活动的基础单位，而班主任是班级管理的直

接承担者，班主任工作能力的高低、管理的艺术性、工作的勤奋将直

接关系到学校德育工作、教学效果等一系列事关学校声誉的问题。因

此，加强班主任管理，是学校质量、生命的保证。

为了使校园管理更上一个台阶，深化学生养成教育，本着效率优

先、兼顾公平的原则，特制定本方案。

1、班主任的选定、考核与奖励

（1）班主任必须热爱教育事业，有强烈的责任心和事业心，有

一定的教学水平，有较强的组织管理能力，工作耐心细致。

（2）班主任每月享受基本津贴35元，同时实行月考评制度，对

优秀班主任实行奖励，奖励额主要与每月管理实绩挂钩，同时兼顾其

他（如工作态度等）：每月考评主要根据纪律、卫生、两操、出勤、

自行车排放等五项管理的月总成绩，分成三个层次：前六名奖励25元，

即当月班主任费为60元；7——12奖励15元，即当月班主任费为50

元；其余享受基本津贴35元。取消学期考核奖，班主任学期考核成绩

作为评选先进集体、优秀班主任的重要依据（在学期初未实行五项竞

赛之前，班主任费按基本津贴发放）。

2、新教师实行见习班主任制度

凡新到白茆中学的青年教师，必须任一年见习班主任，由老班主

任指导。见习期间不发津贴。见习期须做到勤下班，早上早到学校，

中午进教室，督促学生早自习、做好两操，维持班级纪律；勤听课：

第一学期以听为主，听班会课、听老班主任指导，熟悉班级情况，同

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

时第一学期下半学期上好一次主题班会，上好3——5节班会课。第二

学期以锻炼为主，在老班主任指导下独立管理班级，学期结束时交一

篇心得体会，学校每学期对见习班主任进行考核，对于考核合格或优

秀，发给证书，作为今后班主任人眩

3、对不履行班主任职责，玩忽职守或其他原因，不适宜做班主

任工作的，及时撤销或免去班主任职务。

4、班主任其他待遇：

（1）建立班主任表彰制度，对于工作实绩突出的班主任可优先

推荐为苏州市、常熟市优秀班主任或先进班集体。

（2）在各级各类的先进评比、优秀考核以及职改中，对于班主

任给予优先考虑。

学校班主任的管理方案2

一、作息时间制度

所有学生必须严格遵守学校作息时间表。

二、对课堂违纪的有关规定

1、迟到10次全班通报、15次通报家长、20次回家反省、25次

保留高考资格回家学习。

2、上课睡觉5次全班通报、10次通报家长、15次回家反省、20

次保留高考资格回家学习。

3、上课讲话5次打扫卫生、10次通报家长、15次回家反思、20

次保留高考资格回家学习。

4、教室内不得吃东西、自习时不得到饮水机上打水。合计每发现

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