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高中数学课堂中创造性思维的培养研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中创造性思维的培养方法及其重要性。通过分析当前高中数学教育现状，提出针对性的培养策略，以期为提高学生创造性思维能力提供借鉴。
关键词：高中数学；创造性思维；培养策略；教育现状
一、背景分析
（一）高中数学教育现状
1.教育模式单一：在我国高中数学教育中，传统的教育模式仍然占据主导地位。以传授知识、解题技能为主，忽视了学生的主体地位和创造性思维的培养。这种模式容易导致学生对数学产生厌倦情绪，影响其创造性思维能力的发展。
2.教育资源不足：随着高考压力的增大，高中数学教育资源分配不均，部分地区教师素质不高，教学设施落后。这导
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