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妈;世;同学们,打开记忆的闸门,让我们回忆生活中的点点滴滴。当你过生日时,是妈妈陪你度过难忘的日子;当你考试取得成绩时,是妈妈和你一起分享成功的喜悦;当你生病时,也是妈妈安慰你照顾你。
你可曾留意,当有一天妈妈太累了,睡着了,睡梦中妈妈是什么样子呢?
今天就让我们变成小小摄影师,伴随小作者的脚步一起走进睡梦中的妈妈,为美丽的妈妈拍写真吧!;;闯过关卡;初读课文;初读课文;关卡一;关卡一;哄;关卡二;关卡二;X;;;;;;c;关卡三;整体感知;闯关成功;;第一张;朗读文段;;妈;回顾;第二张;照片闪光点;读一读;比较读;朗读文段;第三张;照片闪光点;照片闪光点;朗读文段;第四张;照片捕捉;思考;思考;师生合读;;思考;思考;课堂小结;课堂小结;作业布置;;基础巩固;基础巩固;基础巩固;基础巩固;基础巩固;观看!;;你最喜欢妈妈什么时候的样子?;认真听课文,注意生字的读音。听完后大声朗读课文,把字音读准,句子读通顺;说一说:这篇课文一共有几自然段?;哄人先后闭紧湿润
等待吸收头发粘贴流汗额头沙土疲乏
脸上梦中深沉窗外;蛙;哄;仔细观察它们有什么相同的地方。;我会写;读第一自然段,同学们交流一下:为什么妈妈哄我睡觉自己却先睡着了?为什么妈妈会睡得那么熟,那么香?;睡梦中的妈妈美丽在哪些地方?;比较句子,感受写法的生动。;说明了眉毛弯弯的很美丽,也说明了睡梦中的妈妈很美丽。;结构:;结构:;结构:;结构:;复习填词:;说一说:睡梦中的妈妈是怎样的?;从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”?;“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面?;她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。;结构:;结构:;结构:;妈妈睡着了;我的好妈妈;红润();二、照样子将句子填写完整。;明亮的眼睛;朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。;朗读示例:睡梦中的妈妈/真美丽。明亮的眼睛/闭⌒上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在/妈妈红润的脸⌒上。;读一读,照样子说一说,看谁说得多。;你看过家人睡觉的样子吗?说一说。;朗读课文,认识生字。
为妈妈做一件事,如倒茶、捶背、拿拖鞋……
观察一下你的妈妈,写下来,读给妈妈听。
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