第9课 辽、西夏与北宋的并立.Doc

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第9课辽、西夏与北宋的并立

一．选择题（共18小题）

1．“西夏人与宋重开互市的愿望日益强烈。……入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣。”材料反映出宋代（）

A．经济重心南移 B．都市生活丰富

C．民族交融加深 D．科技文化灿烂

2．下列历史人物与历史事件，对应正确的是（）

A．耶律阿保机——建立后金政权

B．元昊——建立西夏，创制西夏文字

C．完颜阿骨打——统一蒙古各部

D．黄巢——任用王安石主持改革变法

3．宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”似乎是气魄很大，但是北宋并没有完全实现国家的统一。北宋时期，与其并立的少数民族政权有（）

A．西夏、辽、南宋 B．西夏、辽、蒙古

C．南宋、辽、蒙古 D．西夏、辽、金

4．下表所示内容体现了这一时期的特点是（）

政权

建立时间（年）

民族

灭亡时间（年）

辽

907

契丹族

1125

北宋

960

汉族

1127

西夏

1038

党项族

1227

A．政权并立 B．交往交融 C．和战相间 D．共同繁荣

5．历史上很多少数民族首领都对民族交融作出了重要的贡献。“夫西夏声明文物，诚不能与宋相匹，然观其制国书、厘官制、定新律、兴汉学、立养贤务……彬彬乎质有其文，固未尝不可与辽金比烈!”材料中所评价的民族首领属于（）

A．契丹族 B．满族 C．蒙古族 D．党项族

6．下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（）

A． B．

C． D．

7．宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年迈的人）不识干戈”。宋辽边境这种安定局面与下列协定有关的是（）

A．休养生息政策 B．澶渊之盟

C．宋夏和议 D．宋金和议

8．文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（）

A．宋朝推行重文轻武政策

B．北宋的手工业技术稳定发展

C．北宋从事海外贸易

D．各个民族政权之间交流互鉴

9．依据下列都城名称及相对位置，选出匹配正确的是（）

A．金、南宋、西夏 B．元、北宋、西夏

C．辽、南宋、西夏 D．辽、北宋、西夏

10．北宋景德元年，辽大举攻宋，宋真宗御驾亲征获胜后与辽订立盟约，并作诗一首以记其事。诗由寇准书写刻石，立于真宗驻跸时用的水井旁，称“回銮碑”。它见证了（）

A．澶渊之盟 B．宋夏和议 C．宋金对峙 D．蒙宋结盟

11．北宋建立以后，宋太宗两次北伐试图收回燕云十六州，均以失败告终。于是，宋被迫采取被动防御，在河北大平原上，建立起东西长约900里的沟渠水网地带以防范敌方骑兵南下。这些沟渠水网的主要防御对象是（）

A．辽 B．西夏 C．金 D．蒙古

12．《天龙八部》通过对宋、辽、大理、西夏、吐蕃王国之间的武林恩怨和民族矛盾的描写，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。小说中所述的历史时期最显著的特点是（）

A．繁荣与开放 B．民族政权并立

C．经济重心南移 D．政权频繁更迭

13．对比分析是学习历史的重要方法。以下史实的共同影响是（）

澶渊之盟

宋夏和议

辽与宋议和，辽军撤回，宋给辽岁币。此后很长时间，辽宋保持和平局面，双方贸易往来频繁。

北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。

A．边界贸易往来，促进了经济文化交流

B．加强对西北地区的管辖

C．民族隔阂日益严重

D．盟约和战争是处理民族关系的措施

14．如图为苏峪口瓷窑遗址发掘出的西夏时期官制瓷器。其工艺采撷两宋南、北各窑之菁华，但文化面貌与审美迥异于当时南北各窑。这反映了（）

A．西夏审美观念高于中原地区

B．西夏官窑领先其他民族政权

C．两宋时期制窑技术发展迅速

D．民族交融促进文化多元一体

15．观察下面图片，可以得出的结论是（）

A．契丹人、西夏人过着游牧生活

B．契丹、西夏是同一个民族建立的政权

C．宋辽、宋夏边境贸易兴旺

D．契丹、西夏都受到中原文化影响

16．1057年西夏扰边，宋朝警告说：“要以违约则罢和市”，宋朝停止榷场互市。英宗治平初年，西夏“求复榷场”，宋朝不许。后西夏上章谢罪，宋才恢复榷场。这反映了宋朝（）

A．在处理民族关系上的软弱性

B．对外贸易政策的灵活多变

C．利用经济手段处理民族关系

D．政治统一促进了边境贸易

17．如表观点是对澶渊之盟的评价，由此可见（）

观点

观点来源

不为长久之计，而用最下之策

《东坡应招集》卷一策略二，作者为北宋中期文学家、高级官员苏轼

以屈辱换取苟安

历史学家范文澜著《中国通史简编》，出版于1941年

对宋辽关系既有积极性也有消极性

历史学教授赵永春的论文，发表于2008年

A．历史事件没有确切定