2025年大学生学情分析报告范文三篇.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

大学生学情分析报告范文三篇

大同学学情分析报告1

班级管理,我任教的是会发小学一年二班数学、语文两科，孩子

们刚从幼儿园升入小学，即将踏入正式的、正规的教育学习。我任

教的这个班，他们有着许多相像的地方。譬如他们活泼好动天真烂

漫，对学校的`一切充足奇怪，大多数人思维活跃，学习的爱好较浓，

但是他们也存在着肯定的差异。

全班共有43人，其中女生20人，男生23人，平均年龄6岁左

右。班上会发镇内有25人，其中这25人平均成绩都比较好，这些

同学大多在幼儿园已接受过拼音的教学，且已认得一些字。如：赵

俊伟，李佳怡，刘文斌，苑科学，他们接受本领强，有良好的学习

习惯。而且家长和老师能够适时沟通，尤其是家长能常督促孩子写

好作业，并能对孩子进行适时的辅导。其余的18孩子都是来自各个

乡村。这些同学大多都是父母在外打工，由爷爷奶奶带或寄在亲戚

家里，根本就没人辅导，爷爷奶奶岁数大了想辅导也是力不从心，

再说都一个孩子宠得不行。这些同学行为习惯较差，不讲卫生，不

懂礼貌，我行我素。常常找不到作业，或是不写作业。如杜新宇，

她其实特殊聪慧，但由于父母离异，父亲常常在外做生意，爷爷奶

奶溺爱，这个孩子习惯特殊差，好动精神不集中，经常是老师在上

面讲课她的手在下面不断的玩，思绪更不知飘到哪儿去了。有的同

学根本就没读过学期班，如：杨凯迪，刚开学的一个月，对学校、

老师、同学都特别的陌生，再加上性格内向，胆小。总是哭哭啼啼

要回家，更不知什么是作业，有时甚至听不懂老师在说什么。还有

一些同学由于年龄小，学习还是比较吃力，而且又寄宿在幼儿园，

幼儿园的老师管理的孩子许多根本没有更多的时间来辅导他们，如：

孙美玉，汤鑫宇，刚入学校时，连数1——10都有问题，更不用说

书写了。尤其是孙美玉年龄还小，自理本领特别的差，经常头不疏，

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

脸没洗就来上学，记不住老师的作业，而且作业本更是常常失踪。

针对以上情况，我本学期的任务重要是培育同学良好的学习习

惯和行为习惯的养成，注意调动同学的学习爱好，让他们喜爱上课，

喜爱语文。在课堂上，我充分利用教具，运用各种小游戏、儿歌让

同学把握拼音的音、形。区分生母、韵母、整体认读音节，为后面

的生字教学大好良好的基础。把握更多的生字，用更多的方法识字，

熟记它们的音、形、义并能有学过的词语说话。为学习更多的语文

学问夯实基础。

大同学学情分析报告2

作为刚升入三班级的同学，终归年龄幼小，生活阅历浅薄，阅

读面和学问面较为狭窄，能写出佳篇的高手不许多，近三分之二同

学写话水平偏低，重要表现在：题材不够新奇，对火热的生活熟视

无睹;课外阅读中接触的好词佳句不会敏捷运用;内容空洞;字迹不够

美观;写完了不能自动检查修改。班上数十名同学每人每次日记只能

写4、50字，而且语句枝蔓过多，有时写的内容犹如天书，令人不

知所云。

可见，本班作文教学有着不小的阻力，任务依旧艰难，道路依

旧坎坷。

人教版第五册教材中习作部分，我认为着眼点应放在“抓好起

步，打牢基础”上，以片段写作为重点，不拔高，不降低，依照每

次习作课的实在要求，让同学敢于表达，乐于表达，充共享受运用