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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷(突破训练)word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷(突破训练)word版.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当地震发生时,下列做法不可取的是(??)。

A.车内的游客有序离开车厢

B.保护好头部,避开危险之处

C.躲在巨石下面,坐等救援

2.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江(??)。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

3.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球(???)。

A.气候没变化

B.气温降低

C.气候变暖

D.气候变冷

4.在地球上,我们可以观赏到千姿百态自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记,以下属于我国自然景观的有(??)。

①黄石公园

②黄果树瀑布?

③泰山

A.①②③?????B.①③?????C.②③

5.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

6.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

7.下列能源属于可再生能源的是(??)。

A.煤炭

B.石油

C.风

8.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月,今年的主题是:(???)。

A.关注小环境共享大健康

B.防疫有我爱卫同行

C.共推“厕所”革命共促卫生健康

9.下列不会引起污染的能源是(???)。

A.煤

B.石油

C.太阳能

10.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因?(??)

A.燃料燃烧排放大量的温室气体

B.人类频繁使用空调

C.全球六大板块不断运动

D.臭氧层遭到破坏

二.填空题(共10题,共46分)

1.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。

2.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致全球气候变暖。

3.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。

4.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

5.地球是人类美好的(???),(???)是我们的母亲。

6.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。

7.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(???)。

8.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越(???)。

9.清洁能源有太阳能、(???)、(???)和(???)等。

10.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。(??)

2.我国是一个自然灾害频发的国家,我们尽管无法改变自然规律,但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。(??)

3.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。(??)

4.毁损水库大坝是违法行为。(??)

5.1519-1522年,麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,结束了地平、地方与地圆的争论,证实了地球是一个球体。(?)

6.人类居住的地球,约百分之七十一的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球的百分之二十九。(??)

7.用淘米水洗菜,不仅节约了水,还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。(??)

8.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(?)

9.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(??)

10.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题,共43分)

1.我国影响最广的自然灾害是什么?

2.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?

3.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?

4.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?

5.结合实际说说你家乡的生活环境?

六.材料题(共1题,共20分)

1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。

——(美)房龙《房龙地理》

材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名

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