自主学习与学生学习策略的应用教学研究课题报告.docx

自主学习与学生学习策略的应用教学研究课题报告

目录

一、自主学习与学生学习策略的应用教学研究开题报告

二、自主学习与学生学习策略的应用教学研究中期报告

三、自主学习与学生学习策略的应用教学研究结题报告

四、自主学习与学生学习策略的应用教学研究论文

自主学习与学生学习策略的应用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，自主学习已成为教育领域关注的焦点之一。自主学习是指学生在教师指导下，通过自我发现、自我探究、自我建构等过程，主动获取知识、发展能力的一种学习方式。自主学习能力的培养对于提高学生综合素质、促进个性发展具有重要意义。

近年来，学生学习策略的研究逐渐成为教育心理学