特殊教育学校家校合作开展现状研究以D特校为例.docxVIP

下载本文档

4
0
约3.45万字
约 36页
2025-01-11 发布于四川
举报
版权申诉

特殊教育学校家校合作开展现状研究以D特校为例.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共36页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE2

摘要

家校共育是有效提升教育教学质量，落实国家教育大政方针的重要举措。近年来我国出台了许多有关促进家校合作的相关条例和规划，大力提倡学校家庭和社会多方育人，形成教育合力。家校合作对于特殊儿童的教育来说更是不可获取的一环，同时也是系统系教育原则的重要组成部分，特殊学校落实家校合作不仅可以促进特殊儿童的全面发展，还有利于特殊教育整体质量的提高，乃至于社会文明程度提高。

本研究以D特殊学校的教师和家长为研究对象，运用访谈法、观察法针对该特校的家校合作现状进行调查研究，根据调查结果进行数据分析处理探讨D特殊学校家校合作的一些问题，并整理讨论出一些有意义的意见与建议，促进D特殊学校家校