第三单元第4课《万维网开启信息时代—跨学科活动：旅游出行巧规划》课件 清华大学版信息科技七年级上册.pptx

第4课万维网开启信息时代—跨学科活动：旅游出行巧规划（清华大学版）七年级上

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习及评价6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任能够增强信息传播与共享意识，培养创新思维与跨学科能力，并促进旅游业的可持续发展。能够提升数字化素养和跨学科学习能力，培养创新思维、问题解决能力和实践应用能力。提升锻炼算法设计与问题解决能力，并促进跨学科融合与综合应用能力的提升。能够提升信息获取、整合与分析的能力，增强信息安全意识和跨学科思维，激发在信息领域的创新意识。

02新知导入本课中你将学习:本课中你将体验:如何利用万维网规划自由行旅游如何高效地获取万维网信息如何撰写一份旅行规划书

02新知导入

02新知导入寒假即将来临，小清想趁着假期和爸爸妈妈一起外出旅游，如图3.4.1所示。考虑到跟团游受的限制太多，玩得不够尽兴，便想选择自由行旅游但他缺乏这方面的知识。请你组建一个小组，帮他规划并设计一份自由行的旅行书。一、情境导入

02新知导入图3.4.1与家人讨论旅行这次旅行，我就是想用更少的钱享受更好的服务，让性价比高一些。爸爸妈妈，你们对这次旅行有什么要求?这次旅行，我希望行程安排得丰富一些，能体验更多好玩的东西，观赏更多的美景，但不要太累，以舒适休闲为主。

03新知讲解二、需求分析安全、舒适与经济，是人们外出旅行的普遍需求。自由行需要自己规划与安排各项旅行事务，因此要更多地关注旅行地的天气、交通、住宿饮食与景点等方面信息。首先拟定旅行时间，然后以此确定需要携带的随身物品、景点路线、交通方式与住宿用餐等。拟定旅行时间是：万维网可以提供相关信息。请收集相关网络应用或平台网址，并填入表3.4.1中，以便为小组共同规划旅行计划书服务。进行自由行规划与安排的首要步骤。

03新知讲解表3.4.1提供旅行地相关信息的网络应用信息获取网络应用或平台网址推荐景点中国国家地理网、马蜂窝、穷游网、携程网天气中国天气网、百度天气、墨迹天气、天气通交通百度地图、高德地图、腾讯地图、谷歌地图住宿携程、去哪儿、飞猪、途牛旅游饮食美团、大众点评、Zomato、饿了么其他Zomato、猫途鹰、小红书、抖音

03新知讲解三、分工合作为了更好地完成“家庭自由行规划书”项目，你的小组需要进行合作分工。小组成员的分工角色与合作职责，既可以参照表3.4.2，也可以另行设计。表3.4.2提供旅行地相关信息的网络应用姓名角色职责张三组长主持整个项目的开展过程，协调处理各种情况以确保完成项目李四组织员组织各成员共同开展需求分析、实能规划与交流评价等具体活动王五操作员进行项目实施并记录、整理需求分析、实施规划与交流评价等活动的相关信息赵二检查员核查各项任务的完成情况，制作汇报PPT并负责对外展示交流

03新知讲解四、规划实施有了拟定的旅行时间与丰富的网络应用支持，我们就可以开始规划寒假的家庭自由行了。自由行的规划通常包括确定旅行目的地、景点选择与路线规划、经费预算控制、住宿用餐安排等方面内容，并以旅行规划书的形式呈现。1.确定旅行目的地在选择旅行目的地时，通常需要考虑旅行者的兴趣、距离、时间与预算等因素。请收集相关信息，并以小组成员的共同兴趣为参照，明确本次出游的目的地。共同拟定的旅行目的地是小组成员的共同兴趣和偏好的反映。

03新知讲解2.景点筛选与路线规划景点筛选与路线规划就是按照自由行的需求，提前了解并筛选目的地的景点，然后规划出行线路，从而将这些景点串接起来。了解景点，可以通过查询相关网络应用或平台网址;筛选景点，可以通过他人推荐与自我评价相结合;路线规划，则需要考虑交通方式、通行时间与游玩时间等因素。请参照表3.4.3，填写经选后的景点与规划后的路线。

03新知讲解日期景点游玩内容交通方式时间安排第一天洪崖洞欣赏夜景、品尝小吃地铁1号线至小什字站，步行18:00-21:00第二天解放碑步行街购物、品尝重庆美食地铁1号线至较场口站，步行10:00-12:00第三天磁器口古镇游览古镇、购买手工艺品公交或打车至磁器口站13:00-16:00表3.4.3自由行目的地景点筛选与路线规划表

03新知讲解3.经费预算控制影响自由行经费预算控制的主要因素有消费项目、游玩天数与人数等，其中消费项目主要包括交通、住宿、用餐、门票、乐与购物等。请结合自身的需求，并参照表3.4.4，对自由行的经费预算进行控制。

03新知讲解表3.4.4自由行的经费预算控制表日期消费项目合计交通住宿用餐门票娱乐购物其他第一天地铁酒店解放碑小吃街免费观看