高三生物一轮复习课件第6课时　体液调节与神经调节的关系.pptx

;;;;;选择性必修1P57“相关信息”：临床上给患者输入O2时，往往采用含有5%左右的的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的。;2.体液调节和神经调节的区别与联系

(1)区别;(2)联系

①内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。;②不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是的一个环节。;③人和高等动物的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。;人体内环境;;提示在寒冷环境中甲状腺激素分泌增加，而甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的作用。;提示可能是肾小管和集合管抗利尿激素的受体损伤或减少(或靶器官、靶细胞上相应的受体的损伤或减少)。;提示内分泌腺往往是反射弧的效应器的组成部分，受神经的控制。;1.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是

A.与神经调节相比，体液调节反应速度较慢，作用范围比较局限

B.内分泌腺分泌的某些激素会影响脑的发育和神经系统的兴奋性

C.寒冷刺激下，机体甲状腺激素分泌增多的过程属于神经—体液调节

D.神经调节和体液调节都有信息分子参与，且信息分子与相应受体结合;2.(2023·江苏南通高三检测)肾上腺素既是肾上腺髓质分泌的激素，也是某些神经元分泌的神经递质。这种神经递质可与相应的受体结合，引起内脏及皮肤血管收缩，心跳加速，汗腺分泌，肝糖原分解。下列相关叙述错误的是

A.肾上腺髓质分泌肾上腺素受神经的直接支配

B.肾上腺素可引起突触后膜发生由“电信号→化学信号”的变化

C.肾上腺素能通过体液运输到达心脏，引起心跳加速

D.神经元分泌肾上腺素的过程与细胞呼吸有关;;实例1：体温的调节;3.体温调节过程：通过调节产热和散热来实现。;(2)寒冷条件下的体温调节：;(3)炎热条件下的体温调节：;寒冷;当局部体温低于正常体温时;（1）体温调节中枢：；

（2）体温感觉（冷觉和热觉）中枢：；

（3）体温调节的方式：；

（4）体温感受器：；

（5）温度感受器分布：；

（6）效应器：；

（7）体温调节中的反射：；

（8）体温调节参与的激素：;

（9）下丘脑在体温调节中的作用：;1.热量的来源和散失途径

(1)来源：安静状态下，人体主要通过等器官的活动提供热量；运动时，成为主要的产热器官。

(2)散失：是人体最主要的散热器官，皮肤散热主要通过_________

的方式进行。

2.体温相对恒定的原因：机体的和过程保持动态平衡。;3.体温调节主要过程;4.调节过程分析

(1)调节中枢：。

(2)冷、热觉中枢在，人和高等动物皮肤中分布着感受温度变化的温度感受器，包括感受器和感受器。

(3)调节机制：由共同实现。

5.体温调节失调：人体调节体温的能力是的。体温过低或过高都会影响的正常进行，使细胞、组织和器官发生功能紊乱，破坏

，严重时会危及生命。;;(1)AB段病人常表现为皮肤血管收缩、骨骼肌战栗等，并常伴有“害冷”的感觉，结合资料分析其原因。;(2)人体受到寒冷刺激时，会起鸡皮疙瘩(或打寒战)时反射类型是条件反射还是非条件反射？请写出该反射的反射弧。;3.某同学从温暖的教室里走到寒冷的室外，机体经过一系列调节达到相对稳定状态。在此状态下，下列有关说法错误的是

A.皮肤血管收缩，在室外的散热速率大于室内

B.血液中促甲状腺激素增多，会促进甲状腺激素的分泌

C.细胞内ATP的分解速率大于合成速率

D.机体的热量主要来自骨骼肌和肝脏产热;4.(多选)(2023·江苏新高考基地学校高三模拟)在夏季高温环境中，体液的