2024-2025学年广东省阳江市高新区高一上学期11月期中测试生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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广东省阳江市高新区2024-2025学年高一上学期11月

期中测试试题

一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

1.病毒的生活离不开细胞，下列有关说法正确的是（）

A.病毒没有细胞结构，由脱氧核糖核酸和蛋白质组成

B.病毒中的蛋白质等物质属于生命系统的结构层次

C.病毒是要依靠细胞中的物质来合成自己需要的物质，所以离不开细胞

D.为研究病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的培养基培养该病毒

【答案】C

〖祥解〗病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体，专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，如噬菌体。根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒，病毒由核酸和蛋白质组成。

【详析】A、病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成，A错误；

B、生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，病毒中的蛋白质属于生物大分子，但是不属于生命系统结构层次，B错误；

C、病毒虽然没有细胞结构，必须寄生在宿主活细胞中才能生存，这说明病毒的生命活动离不开细胞，C正确；

D、病毒是非细胞生物，必须寄生在宿主活细胞中才能生存，不能在含有各种营养物质的普通培养基上进行培养，D错误。

故选C。

2.下列关于使用高倍显微镜观察酵母菌和大肠杆菌永久装片的实验中，叙述正确的是（）

A.在低倍镜下找到清晰物像后，直接换上高倍物镜观察

B.若观察的标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈

C.实验结果都可以观察到它们的细胞核、细胞壁和核糖体

D.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏物镜

【答案】B

〖祥解〗由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。

【详析】A、低倍镜下找到物像后，需要移到视野中央，才能换上高倍镜，A错误；

B、若标本颜色染色较深，则需要将视野调亮，所以使用凹面反光镜和大光圈，B正确；

C、光学显微镜下的酵母菌和大肠杆菌只有一个轮廓，无法看清楚细胞结构，而且大肠杆菌没有细胞核，C错误；

D、转换高倍物镜时，不能升高镜筒，应该直接转动转换器换上高倍物镜，D错误。

故选B。

3.下图表示生命系统中的部分结构层次。下列相关叙述正确的是（）

A.图中结构对应的生命系统的结构层次从简单到复杂依次为甲、乙、丁、丙、戊

B.绿色开花植物中不存在图丁对应的结构层次

C.生命系统的结构层次中都不包含空气、水分等无机环境

D.组成戊的细胞与甲细胞之间具有差异性，但无统一性

【答案】B

〖祥解〗生命系统的结构层次：(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。(3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。(4)生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

【详析】A、甲~戊对应的生命系统结构层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体，则从简单到复杂依次为甲、乙、丙、丁、戊，A错误；

B、绿色开花植物中没有系统这个层次，即不存在图丁对应的结构层次，B正确；

C、生态系统由生物群落及其生活的无机环境（空气、水分等）构成，因此，生命系统中的生态系统和生物圈中都存在非生物成分，C错误；

D、组成戊的细胞是动物细胞，甲细胞是植物细胞，具有差异性，也具有统一性，如两者都有相似的细胞膜、细胞质，遗传物质都是DNA等，D错误。

故选B。

4.某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。油菜种子成熟过程中部分有机物的含量变化如图所示。将不同成熟阶段的种子制成匀浆后使用某些化学试剂检测，结果正确的是（）

选项

取样时间

检测试剂

检测结果

A

第10天

斐林试剂

不显色

B

第20天

双缩脲试剂

不显色

C

第30天

苏丹III染液

橘黄色

D

第40天

碘液

蓝色

AA B.B C.C D.D

【答案】C

〖祥解〗分析曲线可知，油菜种子在成熟过程中，可溶性糖和淀粉不断转化为脂肪储存起来。

【详析】A、第10天时仍然存在较多的可溶性糖，可溶性糖中的还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下会出现砖红色沉淀，A错误；

B、蛋白质是生物体生命活动的主要承担者，在整个种子成熟过程中都