专题孝文帝改革学案.pdfVIP

专题3北学案

目标：

1．掌握孝文帝对北魏社会经济发展的作用。

2．了解孝文帝对民族融合和国家统一的意义。

重点：孝文帝中恢复农业生产的措施及成就，孝文帝后洛阳繁盛

的表现

难点：北魏时期出现民族大融合的及其评价

教具：教学案

教学过程学法指导

基础知识填空

1．_____________推行，_______________，负担的调

整，都有利于农民进行生产。北魏的__________大大增

加“于时国家库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可

较数。”孝文帝还非常重视

__________________的修建，派遣工匠赴各地，指

导修建水利工程，促进了____地区的农业发展。同时，

北魏时期__________

已广泛使用，____________________也得到推广，北魏

的农业生产逐步发展到一个新的水平。

2．经过北魏多年的建设，洛阳不仅成为

_________________，而且商业贸易之盛远远超过

______和南朝的______（今），成为当时最大的

______________。

3．孝文帝大力推行的，促进了以____________为

的北方内迁各少数民族的发展，使北方出现了

_____________的局面，为隋唐_____________和

______________的高度发展奠定了基础，民族史

上占有重要地位。

新授过程

预习提示：

1．孝文帝中通过哪些措施恢复农业生产的？取得

了怎样的成就？

2．孝文帝后洛阳繁盛的表现有哪些？

3．北魏时期民族融合的意义？

复习提问导入新课：

1．孝文帝的主要内容及意义？

内容：①均田制②整顿吏治③迁都洛阳④革除旧俗——

汉化

意义：

①北成为我国上有作为的、

家。

②促进了北方经济的恢复和发展，缓和了民族，巩

固了。促进了鲜卑族的化。促进民族的交

流与融合，为国家统一奠定了重要基础。

学生浏览全课，简单梳理本课知识

农业经济

城市面貌

城市经济

民族大融合

■农业生产的发展■

1．背景——孝文帝前的状况

拓跋部入主中原时，适值北方经过近百年战，生产遭

到严重破坏，土地大片荒芜，粮食严重匮乏，人民流离

失所，各地不断，社会不安。

2．发展：

请学生阅读本目第二段，并结合“读一读”内容，

学生从、经济、国家政策、社会环境等几个方面总

结这一时期农业生产的发展。

中促进经济发展的措施的实施

北魏时期犁和已广泛使用促进生产力的进步

民族大融合的影响

各族人民辛勤

提问：有哪些重要的措施促进了北魏农业生产的发展？

①均田制的推行；

②吏治的改善和俸禄制的实行，减轻了官吏对百姓的掠

夺；

③重视农业水利工程的修建，派遣工匠赴各

地，指导修建水利工程；

3．主要成就

①农民生产积极性的提高，北魏的农业生产逐步发展到

一个新的水平。

②北魏的收入大大增加——“于时国家

盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数。”

繁盛的洛阳■

1．洛阳的概况及城市变迁

提问1：上