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凤县平木镇中心小学

组建校级名师工作室方案

为充分发挥名师在教育教学实践和研究中的指导、服务、示范与

辐射作用，为学校后备力量的培养、优秀骨干教师、教学新秀的成长

搭建平台，加强学习型教师队伍建设，全面提升我校教师素质和专业

化水平，根据县局《“名师工作室”实施方案》，我校拟成立校级名师

工作室，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，,以县局组建的“名师工作室”为依托，

成立名师工作室。以提升骨干教师素质能力为目标，以校为本，聚焦

课堂，开展创新型教育科研实践活动；以名师为引领，以建设师德高

尚、业务精良的教师队伍为目标，加快我校青年教师的专业化发展进

程，培养一批有理想、有追求的高素质骨干教师，推动我校教育教学

的发展，提升学校教师整体水平，办好让人民满意的教育

二、组织机构

学校成立名师工作室领导小组，为名师工作室的顺利开展提供政

策支持、组织和经费保障。

组长：杨志和

副组长：张永强、鲁琼、汪栓勤、杨永新

组员：杨秋霞、杨文德、刘志军、宋春年、杨灵霞、林永刚、

李峰敏、杨志涛、韩露露、陈冬、靳亮亮

三、工作室定位和目标

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1.以“以点带面、辐射引领、交流研讨、共同发展”为宗旨，以培养

优秀教师为目的，组织开展教育教学研究的活动组织。

2.推动我校教师专业化成长，培养学校学科骨干教师、校级名师。使

一部分教师成为在市、县内有一定影响力的名教师。

3.名师带出优秀团队，优秀团队促进学校整体的发展。

四、入选名师工作室的条件

1.热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，善于学习；理念先进，主动

进行教育教学改革，具有较强的教育教学能力及研究能力，形成自己

的教学风格和教育艺术，教学质量高。

2.有一定的组织、管理和指导能力及强烈的自我完善、自我突破、自

我发展的愿望。

3.获得校级、县级及以上的教学能手等荣誉称号；在学校有一定的影

响力，踏实肯干，能起到表率作用的教师。

▲名师工作室人员选拔程序：

1.首期名师工作室成员的入选，符合条件的教师自愿报名。

2.学校推荐候选人。

3.学校校委会确定名师工作室成员。每一位名师工作室成员可以根

据工作室需要，选择2—3名本学科中有培养前途的中青年教师作为

本工作室学员。

五、名师工作室的职责

1.导师制定年度工作方案，目标（包括阶段目标）清晰合理、有意义、

有层次；培养措施有针对性、实效性；教育教学专题研究项目具有现

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实意义和指导意义，预期成果显著方案。

2.学员能根据实际情况制定年度专业发展规划，有明确的阶段目标。

3．工作室培养内容系统明确，重点突出，能注重教育教学前沿理论

与方法的研究，能针对学科的实际问题开展研讨活动；

4.导师组能关注培训模式的探索，通过形式多样的研讨，充分激发学

员主动发展的积极性、增强实效性。

5.每月至少举办一次活动，并作好活动记录（书面或电子稿），活动

质量高、效果好。

6.引领教师成长。工作室每年开设公开课或讲座至少5次，其中，工

作室领衔人每年至少做一次公开课或者一次教师培训讲座。

7.引领教学改革。在教学实践中引领课改实验、研究课堂教学。积极

参加各类培训及观摩学习，形成自己的教育理论。

8.形成一批教科研成果