2025年七年级上册语文配套练习册参考答案.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

七年级上册语文配套练习册参考答案

一、1、略2、略

二、修辞手法：拟人、排比、反复语气：疑问、猜想、无可奈何表现的思

想感情：童年鲁迅告辞百草园时的依恋心情

三、1、翻开断砖找蜈蚣；用手指按住斑蝥的脊梁；拔何首乌的根；摘覆

盆子

2、乐园：欢乐的园地趣味：使人开心、使人感到有意思、有吸引力的特

征在文中，这两个词表现了一种美妙的童趣、奇怪的童心

1、一个智力受损的男孩将自己得了“分”的作文，献给妈妈做生日礼物

2、要点：虽然他“只能写三五行”，但写出了自己内心的美妙愿望他的愿

望真挚动人，既是对爱的期盼，也是他的爱的表达；以漂亮的花朵来比方

他的作文，是很恰当的，正如末段所说的，“智力可以受损，但爱永久不

会，它朝气勃勃，永久垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果”

3、表现出小男孩专心、仔细的程度之深

4、由于教师有爱心，像妈妈一样关怀、爱惜孩子

5、动作（神态、心理、细节），表现了妈妈的欣慰和对孩子的爱

6、略

2雪地贺卡

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

一、1、原意是“因别人比自己好而憎恨”，在这里，消逝了原来的贬义颜

色，表现了“我”对于人与人之间的怜悯和关爱的珍惜2、略

二、1、略

2、在现在与将来这段时间里，梦是一种幸福的体验这是很可珍贵的，让

它成为一种自我心灵的“隐秘”可以确定在来日的某一天，她会明白当她

在将来说起往事时，就不是某种煞风景，而是一种亲切的、带着微笑的怀

恋

3、略

1、对于别人患病灾祸感到庆幸、欢乐贬义颜色消逝淘气、顽皮

2、（A）教师捧着贺卡，如同捧着一颗颗童心，因此感动得眼睛湿了；（B）

年轻的语文教师多么盼望自己的学生也能送一张贺卡给自己，但这或许是

奢望，所以难过难受得眼睛湿了；

（C）“我”为当年的行动而感到快乐，所以“我”眼睛湿了

3、这个善意的撒谎是为了劝慰教师，让她感到她的学生都爱她并祝愿她

同时也蕴含了我对同学们的行为的不满，想借此弥补

4、当年那张小小的贺卡暖和了我的心，给了我前进的动力，使我决心在

训练这个百花园中做一名精彩的园丁

5、略

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

比拟感悟

阿长与《山海经》拣麦穗

一、不佩服、最厌烦、无法可想——磨难——宏大的神力、特殊的敬意—

—新的敬意二、1、“我”是一个对新颖事物有奇怪心，爱憎清楚的孩子

阿长是一个真诚、热忱、纯朴、和善、关怀帮忙孩子的劳动妇女

2、一个是反语，有讽喻的意味，而另一个则有歌颂的意味

3、记叙，抒情肤浅思念、感谢

1、有权利的“公仆”、平民百姓、平凡的小市民、唯唯喏喏的人、可怜的

“别里科夫、势利小人”

2、略

3、有价值的选择，在于你自己

欢乐探究

童年絮味生命

一、1、可改成“替她去打架”，“经常能把对手战胜”原文大词小用，增

加儿童的谐趣

2、童真、童趣甲文中的“我”率真、稚嫩，乙文中的“我”俏皮、果敢，

等等

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

3、略

二、《生命》一文是从一个成年人眼光来看孩子的得意其他的都是从儿童

自己的眼光看儿童的生活的

1、用意：不想让小女孩再做类似的“傻事”宽慰小女孩：一个爱看书的

小女孩犯了错误是应当可以得到原谅的，小女孩不必让“偷书”的罪名永

久背在身上

2、为女孩走出“偷书”的阴影，安康成长而感到欣慰为自己正确妥当的

训练方式获得胜利而感到欣慰

3、指教师的闪念道理：不应当放过每一个能够帮忙别人的时机

4、认为“会更好”的理由如：对犯错误的孩子应当进展批判