汽车机械基础 教案 任务一 带传动的认知---带的原理、组成和分类 .docx

教案

课题章节

任务一带传动的认知

带的组成、工作原理和分类

课型

专业课

课时

2

教具学具

电教设施

课件

教

学

目

标

知识目标

能够说出带传动的类型；

能够说出带传动特点和应用。

能力目标

能够理解带传动的工作原理；

能够理解每种带的特点和应用。

素养

目标

小组合作过程中能够团结协作；

实物演示过程中注意树立安全意识、环保意识。

教学重点难点

重点

1.带传动的工作原理、类型

2.带传动特点和应用

难点

1.常用带传动的结构和特点

学法引导

讲授法、讨论法、举例法、归纳法、总结法。

参考资料

课后反思

教学

步骤

教学内容

教学

方法

学生

活动

时间

安排

1.新课导入

情境导入：带传动在汽车上主要用来驱动发动机冷却水风扇,同时也用来带动发电机、水泵、空调泵及空气压缩机等，汽车上配气机构中的正时带也采用带传动。引入带传动的应用。

设问法

学生讨论

5分钟

2.新课讲授

知识点1

1.带传动的原理和组成：

带传动:利用张紧在带轮上的传动带与带轮的摩擦或啮合来传递运动和动力。主要作用是传递转矩和改变转速。

带传动是由主动轮，从动轮和挠性带三部分组成。

讲解法

举例法

总结法

学生讨论、叙述、归纳、练习

15分钟

3.新课讲授

知识点2

2.带传动的类型：

（1）按传动原理分为摩擦型带传动和啮合型带传动。

1）摩擦带传动，靠张紧在带轮上的带与带轮接触面间的摩擦力来传递运动和动力。如V带传动、平带传动、多楔带传动、圆形带传动等。

2）啮合带传动，靠带内侧凸齿与带轮外缘上的齿槽相啮合实现传动，如同步带传动。

（2）按传动原理分

1）传动带，传递运动和动力。

2）输送带，传递输送物品。

（3）按传动带的截面形状分

1）平带，平带的截面形状为矩形，内表面为工作平面。常用的平带有胶带，编织带和强力锦纶带等。

2）V带，面形状为梯形，两侧面为工作表面。应用最广的带传动是V带传动。

3)多楔带，平带基体上由多根V带组成的传动带。结构紧凑，传递很大功率。

4)圆形带，圆形带横截面为圆形，只能用于小功率传动。便于快速拆装，牵引力小，多用于仪表和家电中。

5）同步带，同步带横截面为齿形，传动过程中，带和带轮通过齿啮合传动。同步带传动精度高，结构紧凑。

讲解法

举例法

学生强化练习

25分钟

4.新课讲授

知识点3

3.带传动的特点和应用

特点：属于挠性传动，传动平稳,噪声小，有缓冲吸振作用；有过载保护作用（过载打滑），适于较远距离传动(中心距较大)；结构简单，制造、安装精度要求高,维护方便,成本低廉；有弹性滑动，使传动比i不恒定；传动效率低，寿命较短，不宜在高温、易燃、易爆的场合下工作。

讲授法

案例展示

总结法

学生叙述关键词、练习

15分钟

5.课堂小结课堂练习

1.带的工作原理；

2.带的分类；

3.按横截面节分每种带的特点和应用。

归纳法

补充强调

学生归纳强化练习

20分钟