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古诗串词3篇

本文是关于古诗串词3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

古诗联颂《四季歌》

男：古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪着璀璨的光

芒。

女：现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景

美丽的轮回。

合：绚烂的四季，诗意的童年。二年级一班带来的古诗联颂《四季歌》现在

开始。

男：冬去春来，百花盛开。瞧！春姑娘打扮得花枝招展，正向我们慢慢走来。

合：春晓（唐.孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花路知多少？

女：夏的脚步不知已经来到了我们的身边。看！在那刚刚露出尖尖角的

荷叶上，一只大眼睛的蜻蜓正停在上面休息呢！

合：小池（宋.杨万里）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

男：送走了炎炎的夏日，我们迎来了凉爽的秋天。在这金秋时节，处处秋意

正浓。瞧！出游的行人正向我们缓缓走来。

合：山行（唐.杜牧）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

女：冬天来了，带来了白雪的圣洁。看！墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自

开放。

合：梅花（宋.王安石）

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

男：吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景。

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女：让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香滋润我们蓬勃向上的心

灵！

合：让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香滋润我们蓬勃向上的心

灵！

开场白：

1、尊敬的老师同学们：

1、2、3、大家好！

1、中国是一个诗歌的国度，

2、从《诗经》到《楚辞》，

3、从陶渊明到“建安七子”，

1、从唐诗到宋词再到元曲，

2、高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。

3、游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。

1、思无尽，诗无尽。

2、因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！

3、因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！

1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美

酒。

2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，

共赏那轮照耀古今的明月。

3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦，一起咏叹，属于我们共

同的一份情感。

1、2、3、合：高二七班古诗歌朗诵会正式开始！

下面……

一、婉约篇

婷：志浩，你了解中国古诗歌的分类吗？

浩：中国古典诗歌如果按照体裁来划分应该分为诗、词、曲三大类。每一类

还可以再细致些划分。

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婷：那么，你再细致说说词的分类。

浩：你真要考考我吗？好，词，如果按照其数的多少来划分，词分为小令、

中调和长调，长调又叫慢调或慢词。如果按照流派分为豪放词和婉约词。

婷：呵，还真考不住你呢。

浩：那是，那是。我也要考考你，你知道豪放词与婉约词的特点吗？代表词

人有那些呢？

婷：好说，婉约词细腻含蓄而委婉，豪放词