2025年中考物理高频考点专题训练：力学计算题、实验题.docx

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2025年中考物理高频考点专题训练：力学计算题、实验题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、实验题

1．在用天平测金属块的质量时，砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量为g，如图乙所示是测金属块体积的过程，测得金属块的体积为cm3，则该金属块的密度为kg/m3。

2．两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气该如何流动？小明为此设计实验展开探究。

【明确思路】

要判断空气如何流动，需知道两球内部空气的关系。

【收集证据】

（1）如图甲，将气球套在三通玻璃管的一端，用橡胶管把气压传感器和注射器分别与三通玻璃管另外两端相连。用细线把气球、气压传感器和注射器与三通玻璃管的连接处扎紧，防止。

（2）将注射器内的空气，通过橡胶管为气球充气，充气结束后立刻用夹子连接注射器和三通玻璃管的橡胶管，记录气球半径和传感器显示的气压值。

（3）解开其中一根细线，拔出，用注射器再次吸取一定体积的空气，重复以上实验。

（4）按照步骤3，多次实验，获取足够多的半径和气压数据。

（5）将探究实验所得的数据以气球半径为横坐标，内外压强差为纵坐标绘制得到如图乙图像。

【交流结论】

（1）若小气球半径，大气球半径，则它们相连通后空气将向半径的气球流动。

（2）两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气流动可能发生的情况有种。

3．小强同学在家中自主学习，他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度，他可用的器材有：托盘天平（含砝码）、烧杯、细线、水和小石块：

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，调节平衡螺母使横梁平衡；

（2）在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没水中，在水面到达的位置上作标记，用天平测出水和烧杯总质量m1；

（3）将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2；

（4）向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3；

（5）上述实验过程可简化为图，小石块的质量m石=；

（6）设水的密度为ρ水，则小石块体积的表达式：V石=（用所测物理量的字母表示），小石块密度的表达式：ρ石=（用所测物理量的字母表示）；

（7）如步骤（3）中取出小石块时带走了一些水，小强所测的小石块质量（选填“大于”“小于”“等于”）小石块的真实质量。

4．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

（1）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关（选填“压力”或“接触面的粗糙程度”），用到的实验方法是。

（2）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的。

（3）小明要对实验装置进行改进，如图戊所示，重复实验，发现效果更好；实验中，小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

5．小明做“探究杠杆平衡条件”实验。

（1）实验前，杠杆静止时的位置如图甲所示，此时杠杆（平衡/不平衡），要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向调节；

（2）如图乙，在杠杆左侧挂2个钩码，每个钩码的重力为0.5N，为了便于在杠杆上直接读出力臂的大小，在A点沿向下方向拉动弹簧测力计，直至杠杆在位置平衡，并将第一次数据记录在表格中，表中F1大小为弹簧测力计示数，F2大小为钩码的重力，l1、l2分别为F1、F2对应的力臂；

序号

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1.5

10.0

1.0

15.0

2

3.0

10.0

2.0

15.0

3

1.5

20.0

2.0

15.0

4

1.0

30.0

2.0

15.0

（3）接下来，小明又进行了三次实验，将数据填在表中，最后总结得出规律。每次实验总是在前一次基础上改变F2、l1、l2中的一个量。小华分析数据后发现，第次实验与前一次改变的量相同，该次实验操作应该调整为控制不变而改变。

6．某同学利用如图所示的装置探究杠杆的平衡条件，实验中每个钩码的质量均为50g。

??

（1）如图甲所示，可将杠杆右端螺母向（填