1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 报告/分析
  5. 教育
网站大量收购闲置独家精品文档，联系QQ：2885784924

初中生非正式群体的管理策略研究--以赣州市A中学为例.pdf

初中生非正式群体的管理策略研究--以赣州市A中学为例.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档共95页，其中可免费阅读29页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    摘要

    非正式群体，虽非明文规定，却自然而然地扎根于班级群体之中，成为影

    响班级和谐氛围与个体健康成长不可忽视的力量。首先，非正式群体的存在对

    校风、班风的塑造乃至教育教学质量的提升，都起到了举足轻重的作用，它们

    悄然影响着班级的整体氛围和学生的学习状态；其次，鉴于初中阶段是学生社

    会化的重要时期，非正式群体不仅深刻影响着初中生价值观的塑造和人生观的

    建立，还对他们的行为习惯、学习态度以及待人接物的方式产生着潜移默化的

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    dongbuzhihui + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >