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探究基于项目的学习法在数学课堂中的应用论文

摘要：本文旨在探究基于项目的学习法在数学课堂中的应用及其效果。通过分析该方法在实际教学中的具体应用，探讨其在激发学生学习兴趣、提高学生自主学习能力等方面的积极作用，为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：基于项目的学习法；数学课堂；自主学习；教育改革

一、引言

（一）1.基于项目的学习法概述

基于项目的学习法（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在真实情境中主动探究、解决问题。该方法将学习内容与现实生活紧密结合，使学生能够在实践中掌握知识、提高能力。在数学课堂中，基于项目的学习法有助于激