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CALL/计算机辅助语言教学贾国栋|中国人民大学外国语学院CALL/计算机辅助语言教学贾国栋|中国人民大学外国语学院**信息技术与英语教学

中国人民大学外国语学院贾国栋1.什么是计算机辅助语言教学**通过对计算机、多媒体、网络等现代信息技术科学、理性、灵活的运用，创造语言学习环境、教授语言知识、训练语言技能、引导语言学习方法、提高表达水平、培养交流策略，从而使学习者有效获得与世界勾通的语言能力。(贾国栋,2007,p.3)2.1辅助语言教学2.计算机辅助语言教学的目的**增强测试手段丰富教学资源增加教学互动提高教学效果01增强交互能力020304052.2辅助语言学习2.计算机辅助语言教学的目的**提高学习效率增加学习环境，如虚拟环境提供学习资源促进个性化学习满足不同学习风格3.计算机辅助语言教学的现状**3.2应用语言学研究的独立学科01国际性学术杂志02国际性学术著作大量出版03国际性学术会议04国际性学术机构/团体05国际性学者及研究队伍06大学中独立的课程（本科/硕士/博士）07研究生的研究方向（硕士/博士）08学术期刊3.计算机辅助语言教学的现状**学术期刊ReCALLJournal

(CambridgeUniversityPress)

(ISSN0958-3440)CALLJournal?

(TaylorFrancis)

(ISSN0958-8221)CALICOJournal?

(TheComputerAssistedLanguageInstructionConsortium)

(ISSN0742-7778)TheJALTCALLJournal

(TheJALTCALLSIG)

(ISSN1832-4215)CALL-EJJournal

(ISSN1442-438X)3.计算机辅助语言教学的现状**出版物3.计算机辅助语言教学的现状**学术会议3.计算机辅助语言教学的现状**学术机构/团体3.计算机辅助语言教学的现状**Prof.GlennShockwellTheSchoolofLaw,WasedaUniversityProf.MikeJ.LevyUniversityofQueensland,Brisbane,Australia学者/研究人员Prof.CarolA.ChapelleDepartmentofEnglishandPrograminLinguistics,IowaUniversity桂诗春，顾佩娅，杨惠中，郑树棠，3.计算机辅助语言教学的现状**3.2现状：独立的学科大学中独立的课程（本科/硕士/博士）研究生的研究方向（硕士/博士）国内：人大,北外,上外,广外,苏大…国外：BirminghamUniversityMelbourneUniversityBrisbaneUniversityIowaUniversityOhioUniversity…4.计算机辅助语言教学的类型**4.1专门语言学习型软件CALL-specificSoftware:stand-aloneCD-ROMs,web-basedinteractivetasks4.计算机辅助语言教学的类型**4.1专门语言学习型软件4.2网络资源型学习站点4.计算机辅助语言教学的类型**12543news/magazinesites,e-texts,etc.dictionaries/encyclopediasconcordancer,email,blog,wiki,etc.webpublishing123455.计算机辅助语言教学软件开发**A需求分析5.7形成性评估B教学设计5.8软件完善C团队合作5.9实地测试D内容设计5.10出版发行E软件设计F编写程序6.1软件评估的基本原则6.计算机辅助语言教学软件评估**1理论支持性原则2教法适宜性原则3内容目标化原则4过程规范化原则5人机交互性原则6软件完整性原则CALL/计算机辅助语言教