5.1《喜看稻菽千重浪》【中职专用】高一语文（高教版2023基础模块上册）.pptxVIP

沈英甲，吉林辉南人。中共党员。1983年毕业于北京广播电视大学机械系。1968年应征入伍，历任空军部队无线电员，

《世界知识》杂志编辑，《科技日报》机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主

编，机动记者部主任。1979年开始发表作;;;

乘凉(chéng)田埂(gěng)分蘖(niè)

稻菽(shū)饥懂(jǐn);

文章结构

第一部分：实践是他发现真理的途径-工作态度、方法

第二部分：创新是他的灵魂和本质-学术精神、品

格

第三部分：实事求是是他的立场和态度--道德操守、准则

第四部分：引领“绿色革命”是他的心愿-一个人理想、志向;

第一部分“曾记否，到中流击水”是怎样来写袁隆平的?怎样表现他实事求是的科学精神?

一系列动词突出表现袁隆平认真细心的工作态度，描写了一个平凡的“农民”形象。正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。;

袁隆平是怎样发现真理的?这一过程说明了袁隆平怎样的精神?;

第二部分“创新是科学家的灵魂和本质”。袁隆平在研究杂交稻的过程中，遇到了什么困难?他是怎样解决的?

1.困难：①权威论断的否定：杂交无优势。

②有些人的嘲笑：对遗传学的无知。

③有些学者认为：杂交制种困难，无法应用于生产。

2.认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了自己的培

育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。;

第二部分可以分为几个层次?

可分两个层次。前五个自然段都是写袁隆平的研究情况，围绕不崇拜权威、勇于探索来展开。后两个自然段写袁隆平的独特发现和介绍他的创新成果。;

第三部分“事实是科学家的空气”主要围绕什么来写?在选材上有什么特点?

这部分说明了袁隆平是“真理的侍者，是事实的追随者”。主要围绕三不稻来写。这部分在选材上的特点有两个：一是有个性，突出了袁隆平对于杂交水稻的认知与众不同。二是选材精，不庞杂。;

面对谣言，袁隆平持怎样的态度?

面对贬斥杂交稻的文章，袁隆平用平和的语气，写??一封信寄给了《人民日报》,这封信最终刊登在《人民日报)上。他用事实，用具体的数据进行说明，充分地否定了那些谣言，捍卫了事实和真理。;

第四部分“饥饿的威胁在退却”本文多处运用数据，

请找出来并谈谈他们的作用。

这些准确的数据体现了新闻的真实性，说明了杂交水稻的优越性，突出了袁隆平的卓越贡献。;;

这篇人物通讯“写了什么”?

(主旨)

这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆

平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创

新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。

文章高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重

大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具

有重大意义。文章也表达了对袁隆平的崇敬之情。;;

1.细节描写比如“拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田……把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行的观察起来,几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。其他比如：突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来!突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。

细节描写，是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代

清楚的重要手段。;

2.具体、典型的事例①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。

②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。

③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。

④1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。

⑤1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。

⑥1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。(矢志为中国和世界人民作贡献)

⑦袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”。(矢志为中国和世界人民作贡献)搜集占有大量的资料之后，可选的事例很多，但是作者围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，选材精，不庞杂。;

3.心理描写“一种失望的