统编版小学语文四年级上册优秀课件 5.第五单元 交流平台与初试身手.ppt

爸爸打开抽油烟机，拧开燃气灶，等锅烧热，倒进油，一会儿油就热了。爸爸用葱花炝锅，然后“吱啦”一声，把菜倒进锅里。爸爸熟练地用铲子翻炒着，之间他右手翻炒，左手撒盐、生抽、味精等调料，一会儿，一盘香喷喷的菜就出锅了。示例语文四年级上册交流平台本单元我们学过两篇课文《麻雀》和《爬天都峰》,请你回顾这两篇课文，说说作者是如何把一件事情写清楚的。起因：猎狗要攻击小麻雀经过：老麻雀奋不顾身拯救小麻雀结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩《麻雀》小麻雀老麻雀猎狗退缩拯救攻击爬天都峰爬山前爬山中爬上峰顶后作者是怎样把事情发展过程中的重要内容写清楚的？看到的听到的想到的爬天都峰怎么想怎么做怎么说我们还学过哪些写事的课文？《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《枣核》《盘古开天地》《普罗米修斯》《女娲补天》梳理一下这几篇课文的写作顺序，你有什么发现？这几篇课文都是按照事情发展的顺序写的。这几篇课文把故事的起因、经过、结果交代得特别清楚。再读“交流平台”中的内容，明确把事情写清楚的要点。要按一定顺序把事情写清楚，要写清楚事情发展过程中的重要内容。要交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素。初试身手看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。联系生活，观察图片，想一想：这两幅图分别呈现了什么场景？运动场上奶奶的生日会先回顾课文《麻雀》和下面的内容，然后思考怎样把图片的内容说清楚。运动场上自己看到了什么？图中的人会想些什么？如果自己就在运动场上，会听到些什么？想一想运动场上自己看到了什么？图中的人会想些什么？如果自己就在运动场上，会听到些什么？运动员、啦啦队员的动作、神态等运动员粗重的喘气声，啦啦队员的加油助威声当时的感受，产生的联想说一说“砰！”随着一声枪响，校运动会的200米跑比赛开始了，选手们如离弦之箭一般冲了出去。看，小明脸绷得紧紧的，双臂快速地摆动，双腿迈着大步，尽全力向前冲，成为领跑。小强紧跟小明，双脚迅速地交替，快得让人看不清，好像学会了绝世武功“无影脚”似的。小亮也毫不示弱，紧随其后。啦啦队员们为选手加油喝彩，呐喊声此起彼伏，响彻操场上空。最后，小明率先冲过终点，取得第一名。奶奶的生日会自己看到了什么？图中的人会想些什么？如果自己就在生日会上，会听到些什么？想一想奶奶的生日会自己看到了什么？图中的人会想些什么？如果自己就在生日会上，会听到些什么？回忆自己或家人过生日时，大家都做了什么，说了什么，会有怎样的感受说一说今天是奶奶的生日，我们一家人都特别开心。晚上，妈妈准备了一桌丰盛的饭菜，爸爸特意买了生日蛋糕。我们一家人围坐在餐桌旁，先给奶奶送上生日祝福，接着爸爸点亮生日蜡烛，将寿星帽戴在奶奶头上。我说：“我们来唱生日快乐歌吧！”在大家的歌声中，奶奶开心地吹灭蜡烛。妈妈将蛋糕切好递给我们，大家吃得津津有味。我们说着、笑着，脸上洋溢着喜悦的笑容。观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。首先，仔细观察家人做某件家务的过程，简要地记录下来。然后，借助记录，用一段话，把家人做家务的过程写下来。要用上表示动作的词语。怎样把家人做家务的过程写清楚呢？按做家务的步骤分解动作，把相关的动词罗列出来边做动作边核对相关的动词，检查有没有遗漏把动词扩展成句子，把做家务的过程写清楚读一读，着重关注句子与句子之间是否通顺写擦玻璃，可罗列“用、喷、拿、擦、看”等词语；写制作水果拼盘，可罗列“选、洗、切、摆、放”等词语