教师的职业梦想.pptVIP

教师职业梦想;教师，

是太阳底下

;任何时候

都不能放弃梦想

有了梦的依恋

就有了生命的信念

有了想象的追求

就有了生活的美满;;;;;专题一教师职业梦想的永恒价值;专题一教师职业梦想的永恒价值;一、职业的内涵;工作是一种乐趣??

通过工作让自己的内心保持充实??

以此维持自身的快乐

?工作是一种尊重

通过工作可以促进人际互动

以此证明自己是鲜活的人，有益于

他人的人，有社会价值的人;道德是由经济关系决定的，依靠内心信念、传统习惯和社会舆论来维系的行为准那么。

道德的标准是善恶

道德的核心是自律

道德的源泉是信念

道德的价值是不朽;道德是人类最纯真的情感再现;道德是人类最感人的精神守望;;;长期性：学生的成长是一个长期的过程；

教师劳动的效果要经过较长时间才能得以验证

教师劳动具有时间的连续性和空间的广延性

主体性：教师劳动的主体性是指教师在教育教学过程中，内容的组织选择、方法的灵活应用、手段的合理使用都表达着教师主导作用的充分发挥

艺术性：教师的劳动不是简单重复的劳动，而是一项具有艺术性和创造性的劳动，教师劳动的艺术性首先表现在课堂教学的艺术上

示范性：教师的品德、学识、言行会对学生产生深刻的影响，并成为学生一生的典范;表达：教师在教育活动中对理想生活的价值追求

核心：德的自我认同与践行

特征：道德意识自觉性

行为举止示范性

人格影响持久性

本质：健康的身体素质

高尚的职业操守

娴熟的专业技能

良好的心理状态

;最美的是心灵不朽的是德行;天堂里最美的身影;;;一名男子跪在一片废墟上，两个胳膊展开紧紧将两个孩子搂在腋下，样子像一个展翅欲飞的雄鹰；在男子背上，压的是几层楼的混凝土建渣，在他的保护下，两个孩子都活着。这就是29岁的数学老师张米亚。

天堂里最温暖的笑容;;五、教师职业现状堪忧;不尊重学生人格：挖苦挖苦学生，甚至谩骂、侮辱学生;不堪老师辱骂，灿烂如花少女丁瑞婷跳楼殒命;不能客观评价学生：只关心学生的学习成绩，不关心学生的身心健康开展;不能公平地对待学生：不能给每个学生平等的成长时机和开展空间;;;2、尊重家长的期盼;3、依法执教的拷量;安阳市一小学五年级学生郑超群因没有完成作业，被老师撕脱脸皮，缝合52针。;;13岁学生受老师体罚臀部遭棒打黑紫一片;2012年8月，山东淄博初四年级学生滕淇，因旷课遭到其班主任老师王惠芳的批评，在上学的路上服食了巨毒农药，在淄博市中心医院抢救了22天后，滕淇死亡。;美术老师因学生上课没带铅笔竟罚其口含辣椒;2013年5月20日下午3时，昆明市3名小学生因未按要求参与教室清扫，被班主任体罚在全班同学面前全裸。教育局对这位教师作出最严惩办。;中学教师体罚学生寒冬露天听课;河南灵宝县老师体罚致小学生视网膜脱落;海南数十女生冷雨中罚站涉事学校否认体罚;邢台一初三学生遭老师体罚350个蹲起致肾衰竭;重庆一学校专收差生用暴力教学手法，残酷体罚学生，毒打完伤口撒盐;;;剥夺学生受教育的根本权利;;4、廉洁从教的守望;幼儿园老师给全班孩子发喜帖

幼儿园老师要结婚，全班30多个孩子都收到请帖，去还是不去？一些家长犯难了：不去吧，担忧得罪老师，对孩子不好；去吧，跟老师没啥私交，感觉怪怪的。;走上三尺讲台，教书育人;专题二《中小学教师师德规范》解读;范美忠;中小学教师职业道德标准(2008年修订)

一、爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生关心保护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生平安，关心学生健康，维护学生权益。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人遵循教育规律，实