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文化认同与青少年审美教育的关系教学研究课题报告
目录
一、文化认同与青少年审美教育的关系教学研究开题报告
二、文化认同与青少年审美教育的关系教学研究中期报告
三、文化认同与青少年审美教育的关系教学研究结题报告
四、文化认同与青少年审美教育的关系教学研究论文
文化认同与青少年审美教育的关系教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着全球化的深入发展,文化认同问题日益凸显,青少年作为国家的未来,其文化认同与审美教育的关系成为教育研究的重要课题。探讨文化认同与青少年审美教育的关系,对于培养具有民族自信和文化自觉的青少年,具有重要的理论与现实意义。
二、研究内容
1.文化认同的概念、特点及内涵;
2.
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