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8这些东西哪里来

其次课时

一、复习导入。

二、讲授新课。

活动三:从“中国制造”到“中国创建”

(一)看一看,查一查,说一说。

1.视察各种商品,能否看到“中国制造”的商品。

2.查一查:说说你了解的“中国创建”。

3.区分一下:“中国制造”与“中国创建”。

4.查找在世界上有影响的“中国创建”。

有中国高铁、神舟系列飞船……

(二)讲故事。

给同学们讲一个关于“中国创建”的故事。

【设计理念】通过活动,让学生从实践中获得真知。增加课堂教学的趣味性。

三、课堂总结。

板书设计

8.这些东西哪里来

物品身世“探秘”

它们带来的舒适与便利

教学反思

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