2025年九年级中考化学一轮专题复习训练 水和溶液（含答案).docxVIP

（2025年）

水和溶液

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1.古人早有净水意识,如在木桶底部凿开小口,桶中压入稻草、竹炭(作用与活性炭类似)、干沙和卵石,水倒入,经净化后从小口流出。上述物品中起吸附作用的是

（）

A.稻草 B.竹炭

C.干沙 D.卵石

2.成语“上善若水”指具有完美道德的人，就像水的品性一样,泽润万物而不争名利。水是生活中常见的溶剂,下列物质与水混合能形成溶液的是（）

A.植物油 C.食盐

B.面粉 D.泥沙

3.联合国确定2024年“世界水日”主题为“以水促和平”。下列有关水的说法中正确的是（）

A.循环使用工业水

B.在水中加入明矾,可吸附可溶性的钙、镁化合物

C.过滤可吸附水中的颜色和异味

D.禁止施用化肥、农药是保护水资源的最好方法

4.空间站利用如图电解水的装置制取氧气。供水膜能保证只有水分子通过。下列说法错误的是（）

A.通过供水膜得到的水为纯净物

B.电解质KOH增强水的导电性

C.正极产生的气体是氢气

D.实验可证明水由氢、氧元素组成

5.“储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水,注水时排天然气(主要成分是CH4),原理如图所示。

采集的盐水主要含NaCl和少量MgSO4根据图2判断,下列说法正确的是（）

A.溶解度:MgSO4NaCl

B.MgSO4的溶解度随温度升高而增大

C.a℃时,MgSO4溶液的溶质质量分数为50%

D.将盐水蒸发结晶,可得到较纯的NaCl

6.兴趣小组的同学们利用硫酸钠这种易溶物质,完成了如下实验过程。结合图文信息,其中分析正确的一项是（）

硫酸钠在不同温度时的溶解度

温度/℃

0

10

20

30

40

50

溶解度/g

4.9

9.1

19.6

40.8

48.8

46.2

A.甲中是硫酸钠的饱和溶液

B.饱和状态时灯泡最亮

C.丙中可析出固体为10.2g

D.温度降低导电性不变

7.做家务是最基本的劳动,做家务时可以进一步体会化学与生活的密切联系。

(1)整理阳台上的花草。用淘米水浇花，这样做的目的是为了_______________________________________。

(2)小丽为妈妈冲了一杯白糖水,白糖水______(选填“属于”或“不属于”)溶液。

(3)洗衣服时,用湿手抓洗衣粉,会感觉到发热，说明洗衣粉溶于水______(选填“放出”或“吸收”)热量。

8.在化学实验课上,同学们配制了100g16%的氯化钠溶液用于校园种植基地的选种工作。

(1)配制该氯化钠溶液的正确的操作顺序是______

(填序号)。

(2)⑤操作中应称量氯化钠的质量是______g。放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是___________________。

(3)②操作应选用______mL的量筒。

(4)③操作中玻璃棒的作用是___________________。

9.煤化工废水中含有硝酸钠、硫酸钠、氯化钠,这三种盐(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。回答下列问题。

(1)在______℃时,硫酸钠和氯化钠的溶解度相等。

(2)a1℃时,将等质量的硫酸钠和氯化钠的饱和溶液升温至a?℃(不考虑溶剂蒸发),溶剂质量的大小关系是硫酸钠溶液______(选填“”“”或“=”)氯化钠溶液。

(3)a1℃时,将60g硝酸钠(不含结晶水)加入到50g水中,充分溶解并恢复至原温度后,所得溶液中溶质的质量分数是(计算结果百分号前保留一位小数)。

(4)下列说法正确的是_(填选项字母)。

A.冷却热的硝酸钠溶液,一定有晶体析出

B.除去氯化钠溶液中的少量硝酸钠,可采用降温结晶法

C.可采用恒温蒸发溶剂的方法将接近饱和的硫酸钠溶液变为饱和溶液

答案和解析

1.B提示:稻草、干沙和卵石均起到过滤的作用,均可以除去水中的较大的难溶性杂质,故A、C、D项不符

合题意。

2.C提示:植物油、面粉、泥沙均难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故A、B、

D项错误。

3.A提示:明矾可以使水中的悬浮杂质较快沉降,但不能吸附水中可溶性的钙、镁化合物,故B项错误;过滤可除去水中不溶性杂质,不能吸附水中的颜色和异味,故C项错误;大量施用化肥、农药会污染水资源,但化肥、农药对于农业增产具有重要作用,禁止施用不现实,应合理施用，故D项错误。

4.C提示:根据电解水的结论“正氧负氢、氢二氧一”,可知,正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢

气,故C项错误。

5.D提示:没有指明温度,无法比较硫酸镁和氯化钠溶解度的大小,故A项错误;由溶解度曲线知,MgSO4

的溶解度先随温度的升高而增大，后随温度的升高而减小,故B项错误;没有指明溶液是否饱和,无法