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部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷(必刷)word版.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷(必刷)word版.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.课间玩游戏时正确的做法是(??)。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

2.关于纸,正确的做法是(???)。

A.写几个字后就扔掉

B.把旧报纸给收废品的人

C.撕下本子折纸飞机

3.户外运动绿色健康。对于户外运动,我们要(??)。

A.选择性地加入

B.积极参加一切户外运动

C.不管什么天气都要进行户外运动

4.小力上课总管不住自己,爱做小动作,作为他的同桌,我可以(??)。

A.跟他一起玩

B.看到他做小动作,就提醒他一下

C.随他去,只要不影响我就行了

5.发布空气重污染红色预警时,我们不能(??)。

A.在屋里写作业

B.在家休息

C.外出活动

6.下面哪件事情我们不可以去尝试?(??)

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

7.当我发现游戏规则不合理时,我们应该(??)。

A.不再玩这个游戏了

B.必须尊重它

C.重新制定公平合理的游戏

8.纸的制造流程是(??)。

①用大火蒸煮至烂,舂捣后,在池中打成浆。

②用竹帘从池中抄起一层薄浆,晾干后揭下,就成了纸。

③把树皮、旧麻等切碎、洗净,用碱水浸泡。

A.①②③????B.②③①????C.③①②

9.我希望自己三年级能把字写好看,为此我要(??)。

A.希望别人的字越写越丑

B.耐心等待,长大了自然就写好看了

C.坚持练习书写

10.莫莫是一个九岁的男孩,活泼好动,(??)很强,什么都想试一试。

A.私心?

B.开心?

C.好奇心?

D.自信心

二.填空题(共10题,共48分)

1.洗水果的水用(???)接住,还可以(???)。

2.不同的人可以重新(?????),不同的玩具也可以(?????)。

3.有些事情要(???)尝试,有些事情需要(???)才能尝试。

4.我了解到的传统游戏有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

5.同样的游戏,不同的(?????),不同的(?????),玩的感觉不一样。

6.你我都有大拇指,竖起来是(???)。

7.我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是(?????),奶奶喜欢(?????)。

8.我们在玩游戏时,制订的游戏规则要(?????)。

9.(???)的赞美总是让人很开心。

10.我是一颗“开心果”,快乐机灵还(?????)。真诚(?????)多(?????),快乐别人我(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.传统游戏换个玩法,可以变成新游戏。(??)

2.有时候别人的话只能作为参考,到底怎样只有试一试才能知道。(??)

3.我有勇气尝试挑战性的活动,有危险也不管。(?)

4.红红每次在课堂上遇到不懂的问题都会主动举手问老师,直到把问题弄清楚为止。(??)

5.地球是我们的家园,需要我们爱护她。(??)

6.不管什么事情,我们都可以去尝试。(??)

7.只要我自己快乐就行了,周围的人快乐不快乐都不重要。(??)

8.我们小组的几个同学每次有问题弄不清楚,就会在一起讨论。(??)

9.因为家里人照顾我们,我们要关心家人,外面的人跟我们无关。(??)

10.我国古代的蔡伦改进了造纸术,为世界文化的传播做出了巨大贡献。(??)??

四.连线题(共1题,共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共5题,共29分)

1.怎样找到学习的好办法呢?

2.怎样才能写好字?

3.你知道哪些传统游戏?至少写3个。

4.空气质量不好时,我们应该注意什么呢?

5.我们生活中有时候也会有很多不快乐,那么,你有哪些应对不快乐的小妙招呢?

六.综合题(共2题,共11分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。

(??)我想学翻跟头。

(??)我想回答问题,但是不敢举手。

(??)我想去野外湖里游泳。

(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在(?)里打“√”,不可以尝试的在(?)里打“×”。

(???)我想学翻跟头,在没有大人的保护下。

(???)我想回答问题,但是不敢举手。

(???)我想和同学去野外湖里游泳。

(???)我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火。

(??

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