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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷精品(综合题).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷精品(综合题).docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗,注意通风

D.在大树底下躲雨

2.下列属于亚洲地形的是(???)。

A.安第斯山脉、亚马孙平原

B.喜马拉雅山脉、青藏高原

C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原

3.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(??)。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

4.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。

①不能以主人自居,对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

5.世界环境日为每年几月几日?(??)。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

6.下列说法错误的是(??)。

A.破坏森林,易造成洪涝灾害

B.破坏森林,不易造成山体滑坡

C.保护森林,人人有责

7.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小,保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

8.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(??)。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

9.下列不属于清洁能源的是(???)。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

10.对我国影响范围最广的自然灾害是(??)。

A.旱灾

B.洪涝

C.旱涝

二.填空题(共10题,共46分)

1.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。

2.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。

3.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的(???)。

4.为了保护地球家园,要大力发展(???)经济,实现(???)发展。

5.我国是世界上遭受自然灾害(???)的国家(???)。

6.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(???)。

7.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。

8.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。

9.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。

10.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球植被的破坏,导致沙漠面积不断扩大。(??)

2.我们可以利用高科技,创造出一个和地球类似的生活空间。(??)

3.灾害无情人有情,一方有难,八方支援。(???)

4.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)

5.当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。(??)

6.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)

7.自然灾害主要是风雨雷电造成的。(??)

8.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。(??)

9.地球被称为“水球”,所以水资源是取之不尽、用之不竭的。(??)

10.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题,共38分)

1.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?

2.假如离开了地球,人类还能生存吗?

3.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?

4.我们在学校上课期间,如果发生地震,我们应该怎样应变?

5.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌?

六.材料题(共1题,共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:

(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?

(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?

(3)写两条抗击疫情的宣传标语。

七.综合题(共1题,共10分)

1.2020年6月22日,我

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