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部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品(实用).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品(实用).docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)小朋友的椰壳鞋游戏好有创意呀!

A.泰国

B.中国

C.韩国

2.绘本故事《青蛙看海》,(??)给了小青蛙信心。

A.老鹰

B.小松鼠

C.小燕子

3.可以试着去尝试的是(??)。

A.翻跟头

B.做个简单的菜

4.哪种做法是错误的?(?)

A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来

B.洗水果的水可以用盆接住,再使用

C.洗衣服的水可以冲厕所

5.每个人都有行的地方,也有不行的地方,所以我们(??)。

A.要相信自己

B.要盯住自己的不足

C.不能看别人的优点

6.在旋转木马上打闹,容易发生(??)。

A.危险

B.危难

C.危机

7.哪个游戏不是健康安全的游戏(???)。

A.打羽毛球

B.玩手机游戏

C.下棋

8.好的学习方法可以让我们(??)。

A.学的更快更好

B.不用学也可以有好成绩

C.学的更困难

9.下面(??)可以自己大胆尝试。

A.下腰

B.超市买东西

C.游泳

10.翻跟头有(??),得有大人保护才能试。

A.平安

B.安全

C.危险

二.填空题(共10题,共46分)

1.水是生命的(???),我们要(???)水资源,(???)用水。

2.分享方法很(???),关键还是要做到。

3.(???)有危险,得有大人保护才能尝试。

4.挑战第一次有方法,不能(???),可以多(???)多(???),大家一起来挑战。

5.?“快乐鸟”不仅能发现生活的(???),还有很多应对不快乐的小(???)呢!

6.环保热线电话是(???)。

7.我们一起来挑战,(???),(???)就能成功。

8.我了解到的传统游戏有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

9.柳絮是(???)的种子。

10.春天,我和爸爸栽下(???)。有了树,天可以更(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.一次性纸杯是小明的环保小搭档。(??)

2.不开心的时候,我会去踢球。(??)

3.在班上谁也打不过我,说明我最棒。(??)

4.我国是世界上人均水资源最贫乏的国家之一,我们要节约用水。(?)

5.玩捉迷藏游戏时,躲在衣柜里安全又不容易发现。(??)

6.我种了几颗花生,天天给它浇很多很多的水。(??)

7.能坐车的时候决不走路。(??)

8.上一次我跟他借橡皮,他没有借给我,这一次我也不借给他。(??)

9.放鞭炮会污染空气,所以我们过年的时候尽量不要放鞭炮。(??)

10.我的好朋友把我心爱的玩具给弄坏了,我一定要告诉他爸爸妈妈。??(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连一连。

禁止触摸?????

禁止吸烟??????

禁止燃放鞭炮????

紧急出口??????

注意安全??????

五.简答题(共5题,共26分)

1.学得好的方法?

2.我的清新空气保护计划?

3.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。

4.你最喜欢玩什么游戏?为什么?

5.写一段话,鼓励一下下面的小朋友

我有点胆小,不敢看着别人的眼睛说话。

六.综合题(共2题,共16分)

1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

2.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。

一次性纸杯(????)??不锈钢水壶(????)??小树苗(????)

自行车(????)??????环保布口袋(????)??塑料方便袋(????)

轿车(????)????????电动车(????)??????随手关灯(????)

环保盆栽(????)????鞭炮烟花(????)??草地(????)

用废旧纸张制作草稿本(????)????用废旧材料制成的新玩具(????)

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.A

6.A

7.B

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.源泉;珍惜;节约

2.重要

3.翻跟头

4.鲁莽;尝试;练习

5.快乐;妙招

6.12369

7.多尝试;多练习

8.编花篮;挤油油;抓石子;竹蜻蜓;翻花绳;兰蛐蛐;跳大绳

9.柳树

10.小树苗;蓝

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.×

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.(1)听课要认真。(2)勤学多请教。(

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