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宣传委员竞选演讲稿模板集合7篇.docVIP

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精选宣传委员竞选演讲稿模板集合7篇

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会一步步向前发展的今天,越来越多人会去使用演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编收集整理的宣传委员竞选演讲稿7篇,希望能够帮助到大家。

宣传委员竞选演讲稿篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是四年级年一班的王若辰,在这金秋送爽的时节我们迎来大队委一年一度的大队干部竞选活动。今天,我有幸参加宣传委员的竞选,感到无比的荣幸!首先我要感谢老师和同学们的信任,给我这个锻炼和展示的好机会。

我,是一个外表柔弱,内心坚强的女孩;也是一个感性与理性并存的女孩,我曾经为地震灾区的孩子们流下过眼泪,也曾对那些以强欺弱的同学亮出自己的“河东狮吼功”;

在班里,我是老师的小帮手,同学们的好伙伴。我一起协助老师和其他班干部维持班级纪律,带领同学们认真读书、交流学习。并担任着中队长和英语课代表的职务,连续三年都评为三好学生。

我从4岁就开始学习语言表演,5年的学习生涯造就了我如今活泼、自信的性格,还有坚实的朗诵和表达的基础,在学校和太原市的各个比赛中都留下了我小小的、自信的身影。而舞蹈和声乐的学习让我领略了艺术的魅力,提高了自己的素养,也丰富了我的业余生活。

然而我最爱的还是读书,喜欢那淡淡的书香,更喜欢书中的文字!喜欢朱自清笔下的那美丽而朦胧的荷塘月色,也喜欢徐志摩那充满柔情与伤感的再别康桥,还有余光中那浓浓的乡愁,冰心奶奶温暖的小桔灯。我和窗边的小豆豆一起哭、一起笑,和爱丽丝一起梦游仙境,和福尔摩斯一起探索案情??读书,让我了解了更广阔的世界,更深刻的思想!读书,让我爱上写作,爱上文学!

所以,今天我来了,宣传委员正可以发挥我的特长,让我能够更好的为学校和同学们服务。

是花,就要开放!是树,就要长成栋梁!如果当选为宣传委员,我就要出色的为各项活动领航!如果我竞选成功,我会以我满腔的热情、高度的责任心,竭尽所能为同学们服务,我会发挥我自身的优势,配合老师、同学做好学校的宣传工作。

如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬科技实验小学的蓬勃活力!

敬爱的老师,亲爱的同学们,相信我,给我一个机会,我会还你们一个精彩!请为我投上你宝贵的一票吧!

谢谢大家!

宣传委员竞选演讲稿篇2

尊敬的各位领导,各位同学:

大家好。

我是11级建装3班的同学,我叫刘文龙。

爱因斯坦曾说过:成功=百分之一的天赋+百分之九十九的勤奋;我想这是事实并不是他随便说说而已,如果说在高考之前我们都是在蓄积能量的话,那么大学就是属于我们尽情发光发热的天地,所以我走上了这演讲台来竞选团委宣传委员这个职务。

我个人比较喜欢旅游,去见识欣赏一些名川大河,领略异地的风土人情。一座名川、一方水土是否出名很大程度上在于它的宣传。宣传就好像一个人的衣服,一件好的衣服不仅能衬托出一个人的气质,而且还能使其扬长避短把自己美好的一面展现在别人面前把自己欠缺的一面用衣服为其装饰起来。通过宣传我们能让更多的人知道我们所做的事和要做的事,从而达到事半功倍的效果。

人生都是充满挑战的,我们经历过小学、初中、高中、现在我们走进大学又进入了另一个新的生活,同样大学也是充满挑战的。有些同学认为进入大学后就可以好好的放松一下了,大一玩游戏、大二找女朋友、到了大三大四该找工作的时候才发现原来自己的大学生活已经过完了,自己的专业没学好、自己喜欢的工作没着落到是挂科补考的通知满天飞,难道我们的大学生活就是这样的么?其实我们的大学生活是很充实的,进一个自己喜欢的社团、加入学生会中自己喜欢的部门或许就像现在站在这里竞选等等,大学除了学习一样可以过的很丰富多彩。

很多人都说大学是一个步入社会的前台,在大学不仅要学专业知识还更应学做人,我希望同过团委宣传委员这个平台来为更多的同学服务,再者锻炼自己。不想当明天成为了今天,今天成为了昨天,昨天成为了记忆中的不重要的某一天才懂得后悔。

梦想,不在于远大,在于坚持;成功,不在于守候,在于行动;人生,总会有那么几个难关,不管过还是不过它就在那里。既然不会消失那为什么不去面对,当自己不再想付诸行动时用自己内心的声音告诉自己再坚持一点点,哪怕就一点也好,或许,在你转身的那刹那就会看见成功在向你微笑。也许我没那百分之一的天赋也或许我有一些缺点但我会尽百分百的努力把这个职务做好。

谢谢大家。

宣传委员竞选演讲稿篇3

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我是六年级一班的李彦澎,我参加竞选的职务是少先队大队部宣传委员一职。

大家可能不太了解我。我是一名追求上进的学生。我的集体荣誉感特别强烈。平时,我能坚持好的,改正错的;宣传好的,阻止错的。不仅如此,我的学习也是一流的。上课认真听讲是我们小学生的职责,认真完成作业是我们小学生的本分,

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