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健康教育与健康促进习题库及参考答案
一、单选题(共100题,每题1分,共100分)
1.学校健康促进的基本原则是()
A、科学性、严谨性
B、引导兴趣
C、多渠道结合
D、结合学生自身的特点
E、生动活泼
正确答案:D
2.“酸葡萄”心理属于心理防御机制中的()
A、反向性防御
B、成熟性防御
C、幼稚性防御
D、排他性防御
E、神经性防御
正确答案:E
3.在中学开展以“学会拒绝吸第一支烟”为主题的第二课堂活动,属于健康教育与健康促进干预的()
A、资源策略
B、社会策略
C、环境策略
D、教育策略
E、传播策略
正确答案:D
4.定期测量血压,矫正不良行为习惯”,这一干预措施适用于()
A、高血压病患者及其家属
B、高血压病高危人群
C、一般健康人群
D、社区医护人员
E、社区领导和决策者
正确答案:B
5.不属于“健康信念模式”内容的因素是()
A、行动线索
B、对行为效果的期望
C、自我效能
D、对疾病易感性与严重性的认知
E、社会人口学因素
正确答案:E
6.健康信念理论和模式,核心概念是相关疾病()
A、危险性的知觉
B、行为改变的障碍
C、后果严重性认知
D、威胁知觉和行为评估
E、易感性认知
正确答案:D
7.促进健康行为不包括()。
A、适宜性
B、规律性
C、和谐性
D、习得性
E、有利性
正确答案:D
8.城市社区健康教育主要形式有通过报纸、广播电视台、固定的宣传阵地、社区活动中心和文化教育部门组织开展健康教育和()
A、文化活动站
B、民间传播渠道
C、全民健身运动等进行
D、家庭保健员
E、以上均正确
正确答案:C
9.健康促进的基本内涵包括了()
A、健康教育与经济环境改变
B、健康教育与环境知识改变
C、发挥健康潜能与政策改变
D、行为改变和社会环境改变
E、知识传播与个人发展技能
正确答案:B
10.“体现预防为主的思想,增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的()。
A、调整卫生服务方向
B、制定促进健康的公共政策
C、发展个人技能
D、加强社区行动
E、创造支持性环境
正确答案:A
11.健康教育与健康促进的目的在于:()
A、开展健康传播
B、增加卫生保健知识
C、形成有益于健康的行为
D、建立正确的健康观念
E、提供物质环境支持
正确答案:C
12.传播者和受传者之间的关系是间接的传播是()
A、自我传播
B、人际传播
C、大众传播
D、朋友圈传播
E、组织传播
正确答案:C
13.下列有关“反馈在传播中作用”的说法,哪一项是错误的()。
A、有助于提高传播技巧
B、有利于修正传播内容和方法
C、有助于了解受传者对信息的理解程度
D、有利于传播双方的信息沟通
E、有助于评价整体传播效果
正确答案:A
14.健康促进的基本内涵,除了个体和群体的行为改变外,还包括()
A、经济法规的改变
B、环境知识的改变
C、自然环境的改变
D、政策行为的改变
E、社区环境的改变
正确答案:B
15.健康教育与卫生宣传的区别与联系在于()
A、卫生宣传包括了健康促进,另外加上社会支持。
B、卫生宣传包括了健康教育,另外还有产生信念及形成行为。
C、健康教育包括了卫生宣传,另外还有产生信念及形成行为。
D、健康教育包括了健康促进,另外加上社会支持。
E、健康促进包括了健康教育,另外加上社会支持。
正确答案:C
16.信度是指()
A、测器的稳定性和可靠性,
B、测器的有效性,
C、测器的准则与研究目的
D、准确性
E、以上都是
正确答案:A
17.促进健康的行为,不包括()
A、合理利用卫生服务
B、不良嗜好
C、预警行为,
D、日常健康行为
E、违规行为
正确答案:E
18.哪个健康教育和健康促进的关系的表述不正确()
A、健康教育是健康促进中最活跃最具有推动作用的具体工作
B、健康教育本身已经包括了健康促进的目标
C、健康教育与健康促进战略思想为指导
D、公共卫生不能离开健康教育,谈健康促进
E、健康促进框架包含了健康教育
正确答案:B
19.健康促进,被认为主要是一种()
A、理想
B、干预
C、手段
D、方式
E、战略
正确答案:E
20.加强随访和系统管理,这一干预措施适用于()
A、高血压病患者及其家属
B、高血压病高危人群
C、一般健康人群
D、社区医护人员
E、社区领导和决策者
正确答案:A
21.who提出健康四大基石不包括()
A、适当锻炼
B、合理营养
C、心理平衡
D、戒烟限酒
E、充足睡眠
正确答案:E
22.针对疾病的病因而采取的综合性预防措施,以预防、控制或者消除病因,预防控制疾病的发生是属于()
A、四级预防
B、二级预防
C、综合预防
D、三级预防
E、一级预防
正确答案:E
23.问话技巧中应尽量避免使用()
A、开放性问题
B、封闭性问题
C、倾向性问题
D、试探性问
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