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关于劳动节主题班会的教案怎么写

篇1：劳动节主题班会教案

活动目的：

1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培育同学喜爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。

2、通过本次活动，让同学初步熟悉劳动是光荣的，不劳动是可耻的。

3、通过展现自己的劳动才能，品尝劳动的愉悦感、骄傲感。

活动预备：

1、同学和家长一起照实填写同学平常劳动状况调查表。

2、观看、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等)，并在家练习，提高劳动技能。

4、老师预备有关劳动的图片，给同学以表象，同时激发同学表达欲望。

活动时间：一课时

活动过程：

一、出示图片

同学争论后沟通，老师板书：劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。)

二、班上的状况调查

1、公布班上同学平常劳动状况的调查

2、同学发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动状况是怎么样的?

(班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小伴侣能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依靠父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好?(同学齐答：不好。为什么不好呢?)

三、讲故事——《小懒散奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严峻后果。

1、指名讲故事;

2、同学说自己身边爱劳动的典型事例。

(班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发觉”，盼望大家今后养成观看的好习惯现在我们也来现场看看我们自己的劳动力量是如何的强。)

3、同学说听故事后的感受。

四、同学的自理力量竞赛

1、预备：每小组选5名参与整理书包、叠衣服、系红领巾竞赛的代表。

2、竞赛活动绽开并评比各种劳动能手。

3、推选3—4名最能干的选手介绍阅历。

4、其他的同学谈感受。

五、活动巩固——唱儿歌

劳动最光荣

太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，自己的事情自己忙，劳动最光荣。

六、课堂总结：

同学们，劳动制造幸福，劳动制造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和欢乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(老师带头举起双手)——由于劳动是最光荣的!

劳动节主题班会教案5

一.目的要求：

1.使同学进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育同学为人民服务、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2.使同学进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育同学养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二.会前预备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字嬉戏、倡议书。

三.班会过程：

(一)引言：达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中同学就更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热忱，歌声唱出了力气。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2.主持人点拨：的确，在我们之中还有些同学对公益劳动的熟悉还是不够的。

像小品中的小良同学由于怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危急中的盲人也不敢或者说不情愿去做。这一点又说明白什么呢?请同学争论、发言。

(四)同学讲话助人为乐的故事。

1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2.主持人点拨，是同学明确：

以上的故事告知我们：就连我们的宏大领袖毛泽东同志也从小就养成了喜爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的同学，是不是更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应当怎么做呢?我们班也有些同学平常也很喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3.表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1、请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学